江苏建筑职业技术学院 - 《江苏建筑职业技术学院报》
在解放思想中全面深化改革
——二论学习贯彻党的十八届三中全会精神
作者：特约评论员
2014年是学校深入贯彻落实党的十八届三中全会精神、全面深化改革的第一年，是学校实施“十二五”规划既定目标的关键之年，也是学校抢抓机遇、加快改革发展的突破之年。
在今年的党政工作要点中，学校系统谋划了改革发展任务，其中有很多新的战略举措和创新思考，如何去抓好贯彻落实？首要的任务是解放思想，这是全面深化改革的“第一道程序”。
在改革方向上，需要从平稳发展向重点突破转变。没有思想大解放，就没有改革大突破。推进学校实现科学发展，必须打破原有的思维定势，把握学校全面深化改革的主攻方向。在本学期中层干部大会上，吴光林院长提出学校要积极准备新一轮人才培养工作发展性评估，适时启动“十三五”发展规划调研；要加强现代职业教育体系建设，全面实施内部质量监控体系，等等。安排部署这些工作，从某种意义上说都是决定学校未来发展的战略之举、战术之策，必须一步步有序推进、一个个重点突破。
在改革内涵上，需要从浅层发展向深层发展转变。推进改革需要勇气，更需要智慧，必须坚持正确的改革方法论，坚持用好“底线思维”、“问题导向”工作方法。今年，学校将把推进信息化校园建设作为深化内涵的重要抓手，全面推进基于CRP的内部工作流程设计；提出要加快建设产业园项目、做好合作企业进驻工作，积极做好协同创新中心建设，等等。这些深化内涵建设的工作思路必将有力辐射其他各项工作的开展。
在改革机制上，需要从依靠经验向科学谋划转变。解放思想，必须“卸载”头脑中的落后软件、垃圾软件，及时做好软件更新升级工作。袁洪志书记多次强调，干部要多学点教育学、管理学方面的知识，要抛弃、更换原有的陈旧观念和做法。当前，学校正统筹推进现代大学制度建设，这既是一个“全”的谋划，也是一个“深”的谋划，要通过制定完善与大学章程相适应的各专项配套制度和具体实施细则，不断健全完善学校的管理机制，提升学校治理能力和水平。
在改革状态上，需要从自发状态向自觉行为转变。能否真正解放思想，这也是一种工作作风，更是学校全面深化改革的保障。但是，在实际工作中，我们有少部分干部存在思路没有变化，思维依旧固化的情况，解放思想成为了一个标签。领导干部的一言一行，老师都看在眼里、记在心上。我们要不断完善干部考核机制，使“不换思想就换干部，不改作风就改岗位、甚至丢掉岗位”在学校也能成为一种风气，使解放思想真正成为每一名干部教师的行为自觉。