文章内容

　　1978年科教的春风，吹醒了梧州师范的碧树青草。新增设的大专班来了一批与众不同的学生。他们年龄参差不齐，有已为人父母的“老三届”，也有稚气未脱的应届生；他们各怀技能，有开机拿锤的工人、荷锄种菜的农民、掌舵驾桨的船员，还有操刀切肉、执称善算的售货员……；他们身手不凡，多数人高考高分却因年龄等原因，搭了扩招大专这班车，一朝梧州师范聚首，便成三年同窗。
　　十年动乱失学之苦，使他们的求学激情一如挣脱束缚的弹簧，瞬间迸发起来。但学海无边，时光有限，在校三年，难穷知识海洋，与其追逐游鱼，何似学会结网为渔———掌握获取知识的钥匙？在为数不多的老师悉心指引下，同学们开始了既汲取知识又悟道师法的“鱼、渔”之旅，回想起来，其乐无穷！
　　学有所成者，必经外———内———外的信息转化流程。书本知识的外部输入，能否内化为自己的东西？决定着学习的效果；而已内化了的东西，能否通过一定的形式实现新的外化？又决定着所学的效用。也是我们“鱼、渔”之旅的重要内容。
　　同学们首先是自觉学习，强化信息入口。课堂认真听课、做好笔记———听觉、视觉与手的触觉并用，知识信息的输入强度是1＋1＋1>3，内化效率明显提高。经过一段时间的历练，有些人做笔记的速度已能做到与老师讲课的语音同步。
　　“温故知新”古今皆然，对此，同学们是自觉力行不懈的。自习课的复习、作业，往往是50多人的教室，悄无杂声，偶有响动自有同学纸条提醒。这样的环境氛围，对强化记忆、整理知识、建立各自知识系统的效果可想而知。
　　在复习功课中，一种不知是谁先启用的群体合作、轮流互问、协同复习的方法悄然兴起了。做法是：自发组合，围作一圈，随机轮流互问互答学习问题。讲者固然要将已内化了的知识外化出来，听者也可以轻松地、内外结合地实现对学习内容的整理、纠错、强记，群体合作完成“外———内———外”过程，倒也颇受欢迎。
　　不知是谁说的：会发问的人是很会学习的人。勤问，这是不论年龄大小的同学都自觉做到的。问老师勤、问同学也勤。上课问、下课问、上学问、行路问、追着老师问到办公室，不厌其烦的问，真有那么一股誓不罢休的劲。有时难免有“钻牛角尖”之嫌，甚至会以“拗相公”相称，屡屡出现问答演变为辩论、争论，以至于留下不愉快的记忆的情况，但更多的是互相启发、互补长短、修正谬误、形成共识的君子之行而养成敢于进取、勇于坚持、善于学习的美德。有趣的是，在当年特别爱问、爱争论的同学里，真出了几个颇有建树的博士、特级教师、教授。
　　学以致用是快速完成“外———内———外”过程的有效途径。同学们往往是上课老师讲，下课开始用。我印象最深的是，老师讲了“形象思维”、“一波三折”，下课后，马上就在同学中冒出了几十个联系实际、活用的“形象思维”、“一波三折”来。我想：这绝不是简单的“鹦鹉学舌”，毕竟学习上，敢“先吃螃蟹”总比“束之高阁”好啊！这一来二去的，教学的效果必然提高，而勇于活用的人，往往成功更快、更多。
　　梧州师范校园几经变动，但不管怎么变，都有大树绿草相伴，这正好给莘莘学子们用功背书创造了一个好环境。校园里，或见“手执书本，扬声背诵”读书女，或见“俯仰吟诵，如入无人之境”背书郎.英语班的同学，当然是“松下草地”的常客；中文班的同学自然也不落下，记得老师要求测验一小时默写唐诗100首，结果多数人超过，还有达到150首的！不下功夫背，怎么可以想象？而当年背书的强手，至今仍能如数家珍。看来年轻熟背，是可以受益终身的。
　　学校有一份由团委、学生会出版的油印小报———《梧师之春》，每月一至两期。同学们都把它作为展示学习成果、交流学习心得、相互交流激励、介绍新鲜事物、锻炼才思、磨砺笔锋的园地，新闻、散文、诗歌、小说、评论……从不缺稿。每学期三次以上的校墙报比赛，更把各班的人才发掘、调动出来，文图并茂、生动活泼的版面，引人入胜。几年下来，不但历练出一批思敏笔快的作者和严谨细心的编辑，以及美术、刻印方面的人才，更形成了健康向上、奋发进取的梧师风气。
　　说实在，当年梧州师范的条件的确不怎么样，和现在比，更不能同日而语。但凭着这样的条件，却实实在在地给了我们够用的“鱼”，教我们学会如何去“渔”，凭着这样的“鱼渔”所得，使我们在日后几十年各自的工作岗位上，可以继续“鱼渔”不止，用无愧于母校的表现，不亚于同行的水平，同样担当起相同的社会重任，同样受到社会的认可，有声有色地展示了梧州师范学子的不俗风采。这，难道不值得好好思考、回味吗？
　　山不在高，校不在名，有“鱼”则灵，会“渔”就行。我爱母校的“鱼渔之旅”，难忘母校的“鱼渔之旅”！
　　江爱平2013年5月人物简介：江爱平，1981届大专中文专业，工作后历任共青团市委副书记、党组书记，中共梧州市委统战部副部长，广西电大梧州市分校副校长、书记、校长。1985年5月至1987年10月任广西大学梧州分校、广西财经学院筹备处办公室副主任、党委委员。1989年5月至1992年5月任广西大学梧州分校党委副书记、校办、党办主任、工会主席。