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　　前面讲了目中无人的许许多多不是，细想起来还真是有点极端呢。其实，目中无人也还是有不少好的方面。比如，笔者在目中无人新解一文中曾提到的是治学做事的境界之说。除此之外，目中无人还有这样一些好呢。
　　好处之一是，当你目中无人的时候，你一定有事，一定一心一意地把心思放在事上，也许你在一心一意做实验，写学术论文，写工作报告，做某个项目的企划书，达到了两耳不闻窗外事、一心只读圣贤书，心无旁骛的境界。这种境界的好处就是，它能把一个人的全部精力聚焦在一件事上来，把事情考虑得更全面、更清楚、更到位，事情就会做得更圆满。
　　好处之二是，当你在办某件事的时候，你的心里眼里只有事情本身的质量问题，你就不会掺入个人因素、感情色彩、恩怨情仇，你就会坚守原则，秉公办事，一切以工作规范、要求、质量为准。一方面，你没有外来因素干扰，也没有因此而引起的烦恼，自然心情舒畅。另一方面，事情就会办得公平公正，就会办得有效率有质量，自然就会得到人们的肯定、赞赏，甚至拥戴。你就是一个受欢迎的人，组织信赖的人，可以依靠的人。
　　好处之三是，目中无人纯粹是一种心境，这种心境呢，可能连自己的成败、荣辱、地位、利益都没考虑，总之自己的一切都不在意。如此一来，这目中无人之人就十分的洒脱了，活得自在，活得真实，活得有味。这样的人无疑是现实主义者，他们十分懂得人生的价值和生命的意义，他们善于珍惜当下，把握住当下，把每一天每一分每一秒都看得很重要，充分用好人生之有限时空里客观世界所赋予的资源。这种人的心境是明亮的、纯净的，在他们的心里，没有负担，没有顾虑，没有烦恼。他们是何等的聪明啊。
　　需要指出的是，在某些特定的情况下，或者做某些特定的事情，是需要来的目中无人的。为何呢？因为它可以发挥特定的作用，产生特定的效果。我自身的演讲体验、我的演讲与口才课的教学体验，很具说服力。我曾经有几次十分难堪痛苦的演讲经历，真的不堪回首，惨得很。鄙人从小学到初中及至高中，学习稳坐第一把交椅，老师厚爱，同学仰慕，得意得很。有几次在重要场合，老师指望我露露脸，发挥发挥作用，也为老师添点光，我因为心理素质太差，一站在台上，看到台下那么多的人，那么多只眼睛都盯着我，囧的唯目中有人了。这样一来，目中倒是有人了，脑袋里要讲的内容却全然没有了，一片空白。说了开头几句就卡在那里了，半天说不出一句话来。居然还不止一次，接连发生了好几次，不仅我很狼狈，老师也跟着难堪。从此，在学校的岁月里，我就再也没有去大场合露脸的机会了。之后，我找到了问题出在哪里，问题就出在我演讲时太过目中有人了，因为太过目中有人了，你就会形成了巨大的心理障碍———怕，怕得要命，隔断了你的思路。反其道而行之呢？可否？在后来的一次演讲中如是做了，奇迹便是滔滔不绝，一气呵成，赢得掌声。关于演讲，我的经验是，准备时一定要心中有人，内容要使听众感兴趣、能获得真知灼见，要艺术表达，要感染人、打动人、折服人，但演讲过程中千万不能目中有人，要目空一切的目中无人，要无人到连自己也不存在的地步，只要一站在台上，你就要有一种老子天下第一、天马行空、唯我独尊的气魄、胆量。正因为我有这样的切身体会，又在演讲与口才课中加以推广应用，学生们都能争先恐后的抢抓机会，登台演讲，其演讲的效果可谓学生自己满意，我也满意，真是令人欣慰、自豪啊。