山东财经大学 - 《山东财经大学报》
结合教育实践活动 切实解决现实问题
学校举办处级干部报告会
教育部(国家)教育发展研究中心高教室主任马陆亭作报告,介绍高等教育内涵发展及建立现代大学制度的重要性,强调了处理学校改革发展的十大关系的重要性。学校领导强调了党的群众路线教育实践活动和内涵发展。学校处级干部、教授委员会委员参加报告会。
本报讯 9月2日,应学校党的群众路线教育实践活动领导小组邀请,教育部(国家)教育发展研究中心高教室主任马陆亭研究员为我校处级以上干部作“科学发展、依法治教和章程建设”辅导报告。党委书记、校长刘兴云主持报告会并作重要讲话。学校领导牟思伦、张东超、聂培尧、綦好东、李明勇出席报告会。
马陆亭在报告中介绍了当前关于高等教育发展道路存在的困惑及模糊认识,结合国内外高校的实践,对教授治校、学术自由、大学自治、协同创新等概念作了深入阐释,对高等教育内涵发展的含义及当前高校改革发展中存在的非本质发展现象进行了剖析,强调了建立现代大学制度特别是大学章程的重要性,并对现代大学制度的内涵、本质特征、建设路径等作了全面介绍。报告内容丰富,案例典型,论述严谨,进一步加深了大家对高等教育坚持走内涵发展道路及建立现代大学制度的理解和认识。
刘兴云在讲话中简要着重强调了三个问题。(全文见3版)一是以党的群众路线教育实践活动为引领,着力改进“四风”,切实加强党的建设。二是以建立现代大学制度为目标,正确处理学校改革发展的十大关系,科学谋划建设高水平特色名校的顶层设计。这十大关系是:处理好人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新四大功能之间的关系;处理好学校、政府和社会之间的关系;处理好规模、结构、质量与效益之间的关系;处理好硬实力、软实力与核心竞争力之间的关系;处理好学校发展、教师发展和学生发展之间的关系;处理好老校区、新校区与教育资源优化配置之间的关系;处理好党委领导、校长负责、教授治学与民主管理之间的关系;处理好顶层设计、组织实施与责任执行之间的关系;处理好改革、发展、稳定之间的关系;处理好发展阶段性、连续性与创新性之间的关系。三是以“一体两翼战略”和“凝心聚力工程”、“特色名校工程”为中心,推进内涵发展,扎实做好新学期各方面工作。
学校处级干部、教授委员会委员参加报告会。
(宣传部 张建)