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　　时光总是过得太快，快的用手都挽不回。不是留恋假日的美好，而是这份美好让我难以忘怀。
　　经过5 月份的层层面试和多次培训，我最终有幸在假期里，在新东方英语培训学校做一名助教老师。虽然这份经历只有半个月，但它却成了我假期里最为灿烂的记忆。
　　儿时的我不懂老师，认为老师是这样的一份职业———他可以不做作业，却要求我们做作业；他可以肆无忌惮地讲话，却要求我们时刻保持纪律；他可以每天衣着光鲜、靓丽照人，而我们却只能穿着“土气”的学生校服……总之，在我的眼里，老师是世界上最幸福的人。
　　可随着年龄的增加，上了初中上了高中，我愈发认识到老师这一职业并不是那么简单，他们每天陪着学生遨游在书海，做着比我们还要多的习题；而正值花季青春的我们，又是那样的叛逆 与不懂事，他们又化作心灵的导 师，说着那些我们自认为了解的 一切道理，而其实我们并不知晓； 他们总会出现在我们需要的时刻， 却又消失在我们喜悦的时光。
　　或许对老师这一名词真正理 解是在我做了 “老师”之后。
　　初做老师的我，被学生和同 事还有家长叫做程老师的我，会 因为一个老师的称呼而高兴一整 天，但慢慢我也意识到老师这个 称谓，要想做好真的很难，因为 要对得起家长、学生对我的信任， 不能有愧于教师的名誉。
　　还记得第一天来到新东方酷 学酷玩夏令营，面对的是新的环 境、新的团队，一切都是新的。 在这个队伍里，我年纪是最小的， 也是最爱犯错的，有一群哥哥姐 姐在为我做着演示与指导，他们 悉心的指导与辅助让我很快走上 工作正轨，慢慢地我会自己处理 好所有问题；慢慢地我会自己完 成自己分内还有分外的任务；慢 慢地我从被领导批评做得不够好， 到被领导认可甚至还会得到表扬， 我一直认为这是一种历练，也是 一种成长，这份经历会为我未来 的工作打下夯实的基础。
　　在与学员交往中，只比他们 大两岁的我必须时刻保持着成熟 严肃的 “风度”，让他们懂得要尊 重老师，服从安排。一个营期只 有8 天，8 天里我们相互认识，8 天里我们相互熟知，8 天里，我 们也要接受分离。我不知道我8 天会给他们带来什么收获，尽管 我知道上课对他们要求很严苛， 课后考试不会有放水，他们对我 “恨之入骨”，但是我还是要这么 做。因为作为老师，我必须对我 的学生负责，让他们在8 天里把 应该掌握的知识牢牢掌握。我原 以为这样的我不会让他们喜欢， 但是我错了，离营前的一晚，他 们写给我的信，让我一个大男生 感动得热泪盈眶，不太成熟的话 语和字体却承载了他们真切的情 感，让我为之动容。
　　15 天，说长不长说短也不短， 在这里我得到了帮助，收获了成 长，扩大了交友面，增强了临危不 乱从容应对的魄力。我感谢新东 方，感谢这里的每一个人，包括我 的领导、同事、还有学员，是他们 帮助我进步，见证了我的成长。
　　或许这15 天只是我生命中微 乎不多的时间，却是我弥足珍贵 的记忆，它让我从内心深处了解 做一名老师的不易，做一名合格 老师的难度，或许只有亲身体验 之后，才会明白多年前一直被我 看似玩笑的这句话———“一切为了 孩子，为了一切孩子，为了孩子 一切”的真正内涵。
　　所以我想在教师节到来之际， 向我的老师们道一声珍重，道一 声感谢，或许作为学生的我，理 解老师的良苦用心有些晚，但是 经过亲身经历后的理解才是更刻 骨铭心的怀念！ （作者系环境与资源学院本科生）