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　　为深入开展“寻找成长榜样·实现青春梦想”暨德院学子年度人物评选活动，6月5日下午，学校学生工作处、宣传部、团委与招生就业处深入到全校20个学院，开展“寻找成长榜样·实现青春梦想”———“走近学生”院系行活动。各学院负责人、一线学生工作人员及部分学生代表参加了座谈。
　　立足一个“访”字 集思寻策学校各项工作顺利开展的核心是领导干部，关键是一线人员，主体是青年学生。本次活动突出一个“访”字，按照“座谈分段、交流分层”的方式，向各学院负责人集思，向一线学生工作人员求策，向广大学生寻计。
　　座谈会上，各学院与会代表立足本单位实情，分析问题，交流经验，围绕辅导员队伍建设、学生教育管理、校园文化建设、毕业生就业工作、大学文化建设等方面，分析了当前工作存在的主要问题。
　　一是辅导员队伍整体结构有所欠缺，在一定程度上影响了工作的开展；二是学生管理、服务工作不够科学、规范等，突出表现在公寓安全、物品维修等方面，影响了学生对学校的归属感和认同感；三是学校文化育人功能稍显逊色，大学文化没有完全渗透到学校的教育、管理、服务中去，校园文化氛围尚不足以支撑“三员育人”良好局面的形成；四是学生心理健康教育工作体系不够完善；五是学生工作专项经费需要进一步加强，在专项使用上需强化管理。
　　突出一个“议”字 应变创新此次座谈会是我校相关职能部门“走基层、转作风、深内涵、强能力”的重要举措。会后，四个部门召开专题会议，紧密围绕学校内涵发展的建设思路和建设德州大学的发展目标，全面总结研讨座谈情况，深入讨论在新形势下“培养什么人，怎样培养人”和“如何服务学生成长成才”等问题。
　　一要发现工作薄弱点，明确整改方向，拓展工作领域，将薄弱点转变为创新点；二要狠抓工作着力点，以点带面，促进工作全面开展；三要抓住重点、克服难点、打造亮点，完善工作体系，规范工作程序，细化工作举措，在现有岗位上取得新的成绩。
　　坚守一个“做”字 务实笃行空谈误国，实干兴校，贵在落实。将“访”、“议”落实到“做”，是本次“走近学生”院系行的根本出发点和落脚点。
　　一是推进协同育人模式。我校协同育人办学理念已经逐步形成，学校宣传部、学生工作处、团委和招生就业处注重工作配合、资源整合与协同创新，构建“大”学生工作格局。
　　二是加强队伍建设。继续坚持“三位一体”的辅导员队伍建设模式，实现学生工作人员由“事务型”向“事务与研究并重型”转变。加强辅导员培训，设立辅导员培训专项经费，促进我校学生工作科学、全面、可持续发展。
　　三是创新活动载体。校园文化活动注重在活动覆盖面上实现由“精英型”向“大众型”转变，活动层次上实现由“数量型”向“品牌型”转变，活动内容上实现由“娱乐型”向“知识型”转变。
　　四是注重“以人为本”的学生工作方式。学生工作人员应转变观念、解放思想，树立“以人为本”的管理理念，在思想上重视学生的感受和需要，把文化渗透到管理中去，把理念落实到教育中去，把情感融入到服务中去，进一步提高学校的管理服务水平，增强学生的认同感和归属感。 （王凤群）