文章内容

　　题记：在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知从什么时候起，断崖边长出了一株小小的百合。百合刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，始终有一个顽强的念头：“我是一株百合，不是一棵野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花。”
　　2004年大学毕业后，刘道俊怀揣着笔试、面试成绩第一的成绩单来到了苏北睢宁的一所农村高中。至今他还清晰记得刚入校时的生活状态———和同事合租一间小屋，月工资不足千元，以大白菜和挂面为主食，每天奔波于教室和宿舍两点一线之间，简朴、单调成了他生活的主旋律。
　　可当他走上讲台的那一刻，看着台下憨厚朴实的农村孩子那特有的一双双稚嫩无邪的眼睛时，他的心彻底地被征服了。因为他知道，自己的这一生将要与这些农民的希望结下一个个不解之缘，于是他树立了一个朴素的信念———一定要让自己的学生在精神上富裕起来。他反复的告诫自己一定要思考着前行，要做一株“断崖边的百合”， 要在苏北农村教育的希望田野上培育出最美丽的花朵。
　　每天放学后，当别人扑克麻将象棋什么的到处找乐子时，他只默默地窝在学校某个极其简陋的一隅，埋头读写，每天坚持读书读报万余字。2006年开始参与研究的一个国家级课题 “语文学习策略研究”，历时三年，于2008年10月结题。主编的校刊 《丽水园》被中国教育学会语文专业委员会评定为校刊校报成果类一等奖。2011年申报的课题 “新背景下高中语文高效课堂构建”获省级立项，现已取得阶段性研究成果，先后有10余篇论文在国家级核心期刊上发表，20多篇散文在省级以上期刊上发表。
　　上大学时，刘道俊就喜欢研究中国传统文化。工作后，他在利用专业优势继续潜心钻研中国传统文化的同时，试图将传统国学通俗化，生活化。利用课堂、互联网贴吧和微博采用幽默的语言调侃的方式，引领学生热爱和传播国学。在刘道俊那不足40 平方的办公室里，常常围满了学生。他的资源学生们可以共享，无论是物质的，还是精神的。他的情绪学生们可以分担，无论是悲伤的，还是高兴的。每天他接收到学生和微博粉丝的信息数以百计，生活因忙碌而充实，草根因“附庸风雅”而提高了品位。
　　2010年9月，刘道俊开始担任校团委书记，分管学校对外宣传、德育安全和现代教育技术装备以及近3000名学生的住宿工作。由于职务的调整，他将不再担任班主任工作。接到任命通知的那一刻，刘道俊的心里五味杂陈，因为他曾经给学生们承诺过要带满他们三年，做一个有始有终的“老班”。可是他要爽约了。他爱班上的每一滴蹦着跳着的生命之水，他了解班上每一位同学的性格和想法，他不知道怎么把这个消息告诉同学们。终于到了上任的日子，他关上房门不见学生，学生的短信不忍读，学生的字条不忍拆，他甚至没有勇气去开最后一次班会。得到消息后的学生急了，在刘道俊的办公室门上贴上“骗子”的字条，并一股作气地跑到校长室“逼宫”，让学校改变决定，留下他们最可亲可敬的老师。如今同学们已经进入高考倒计时，在他的手机上有一条编辑完好但一直没有发出的微博：“孩子们，其实我真得很爱你们，和你们在一起我真的很幸福。我是你们永远的‘老班’”。
　　近十年的精心努力，近十年的孜孜求索，工作日以校为家，休息日以家为校。时间已然使他淡去了稚气，洗练了课堂。他的幽默儒雅，他的睿智豁达，他的博爱智慧，打动了无数个学生。他自己也记不清获得了多少荣誉，省“优秀德育工作者”，县“新长征突击手”，校“首席语文教师”……正如行知先生所言：“人生是欢乐与患难所织成。追求真理的人，是要以患难搏斗为乐……困难给有志者以战斗的情绪与斗胜之智慧。” 渐渐地，我们宛如真得看到了一株“断崖边的百合”。
　　（校友简介：刘道俊，我校2001级校友、睢宁县王集高级中学团委书记）■2013校报走基层·访校友/采访报