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　　2013年，宣传思想工作要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以深入学习贯彻党的十八大精神为主线，以文化建设和思想政治工作为重点，紧紧围绕立德树人这一根本任务，高举旗帜、围绕大局、服务师生、改革创新，为推进学校核心融合，深化内涵建设，不断提高人才培养质量和服务经济社会发展能力提供强大精神文化力量。
　　一、以学习贯彻十八大精神为重点，推进学习型党组织建设
　　（一）深入学习贯彻党的十八大精神。引导党员干部原原本本学习十八大报告和习近平总书记讲话精神，有针对性地回答师生深层次思想认识问题，深化对十八大精神的学习理解。发挥课堂教学主渠道作用，实现党的十八大精神进教材、进课堂、进头脑。深化宣讲活动，面向各学院开展十八大精神宣讲，在校报、新闻网开办专栏专版，推出一批有分量有价值的学习研究成果。不断探索和总结学习十八大精神的经验做法，适时组织学习经验交流活动。
　　（二）开展中国特色社会主义宣传教育，增强道路自信、理论自信、制度自信。引导师生深刻领会中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务和“八个必须”的基本要求，进一步增强对中国共产党领导的信心，对中国特色社会主义道路、理论体系和制度的信念。开展形式多样、内容丰富的“我的中国梦”系列主题教育活动，以实现中华民族伟大复兴的“中国梦”激励师生员工积极投身高水平财经大学建设实践。
　　（三）扎实推进社会主义核心价值体系建设。围绕十八大提出的“三个倡导”，大力弘扬社会主义核心价值观。总结归纳符合学校办学特点和实际的核心价值观，发展壮大校园主流思想。深入开展精神文明创建活动，挖掘宣传师生身边的道德模范人物，发挥模范人物的先进引领作用。继续深化学雷锋活动，推动学习宣传先进典型常态化、制度化。开展“讲文明、树新风”公民道德主题实践活动，共同构建温馨和谐的精神家园。贯彻中央省委有关规定，大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，深入开展厉行节约、反对浪费专题教育活动。
　　（四）继续深入开展学习型党组织建设。推进校院两级理论中心组学习制度化、规范化，坚持学以致用，努力把学习成果转化为改进工作的思路和举措，切实提高中心组成员理论联系实际的能力。在各级党组织中开展“建学习型党组织、做学习型党员”读书学习活动，引导党员干部爱读书、善读书、读好书，提高党员干部学习能力。适时总结推广创建学习型党组织工作成果，评选推出一批品牌活动和示范性学习型党组织。
　　二、加强思想政治工作，凝聚加快学校发展的精神动力
　　（一）加强教职工思想政治教育。围绕深化核心融合，加快内涵发展，特别是学校年度工作要点确定的六项重点工作，深入开展调查研究，掌握教职工思想动态，及时发现苗头性倾向性问题，做好理顺情绪、化解矛盾、促进融合的工作。围绕博士学位授予单位立项建设取得成功，深入宣传博士学位授予权建设的意义，认真总结申博过程涌现出的先进典型，激励师生自觉投身高水平财经大学建设。围绕学校“十二五”规划的实施，大力宣传“十二五”规划的总体目标、工作方针、具体任务和工作要求，做好思想发动、舆论营造工作，为“十二五”规划目标的顺利实现奠定基础。围绕加强作风、纪律、效能建设，在校报等媒体广泛宣传作风建设先进典型事迹，对作风不良、纪律松弛等现象加强舆论监督，营造加强作风建设的浓厚氛围。
　　（二）加强师德师风建设。落实教育部《关于进一步加强师德师风建设的实施意见》，深化高校师德建设大讨论活动成果，进一步弘扬师德风范。开展师德标兵评选活动，大力宣传师德师风建设先进单位和个人事迹，以良好的师德促进优良校风、学风的形成。
　　（三）加强思想政治工作理论研究。组建学校思想政治工作研究会，以研究会为平台组织推动思想政治工作开展。做好各级党建和思想政治教育专项课题申报工作，加强理论研究、工作研究和对策研究。总结思想政治工作的先进经验，评选表彰优秀研究成果，积极向上级推荐报送优秀思想政治教育成果。
　　（四）开展形势政策教育。结合新时期国内外形势发展变化特点，深化对教职工的形势与政策教育，编印《形势与政策》学习材料，为各总支、支部开展教育活动提供参考资料。定期邀请有关领导和专家学者做形势政策报告。加强对校内外热点问题的正面引导，定期开展教师思想政治状况调查，为学校领导及上级部门科学决策提供参考。
　　三、加强大学文化建设，充分发挥文化育人功能
　　（一）深化对大学精神、大学理念的总结凝练。进一步明确学校的办学理念、办学宗旨、指导思想，发挥大学精神的价值导向、群体凝聚和社会辐射功能，为建设高水平财经大学铸魂立基。在师生中开展敬校标、爱校旗、明校训、知校史、爱学校宣传教育活动，弘扬“克明峻德 格物致知”的校训精神，巩固良好的校风、教风、学风。
　　（二）完善学校形象标识系统并建立相应的管理办法。在前期学校确定校标、校训等标识元素的基础上，全面引入大学形象识别系统（即理念识别系统，行为识别系统和视觉识别系统），对学校富有个性的大学精神、行为规范、教风校风等信息加以提炼，利用整体表达体系传达给师生和社会公众，塑造学校文化形象。印制《山东财经大学校园文化手册》，制定标识系统使用管理办法，规范使用校标、校徽、学校名称及中英标准字体以及学校标准色的使用。
　　（三）开展校园文化创建活动。加强校园文化建设研究与规划，对已有的校园文化活动实施“品牌文化”认证工作，加强对师生参与度高、影响力大的文化活动支持力度。挖掘整合学校文化资源，突出财经特色和地域文化特色，推动多校区办学格局下自身文化的交流与融合。开展丰富多彩的传统文化进校园、文明礼仪进社区、科普知识进社区等文化活动。
　　（四）加强校园文化整治。加强对学校各类报告会、讲座、论坛、电视台、广播、电子屏幕、校园网等舆论阵地的指导与管理。进一步加强广播台、宣传栏等宣传阵地建设，改造燕山校区宣传栏，规范展板、宣传栏的使用；加强内部出版物的登记管理；加强校园广告发布管理；严禁在校园销售反动、颓废、淫秽、不健康的书籍和盗版音像制品，净化校园文化环境。
　　四、加强舆论阵地建设，增强校园主流舆论影响力
　　（一）加强校园网管理。制定《山东财经大学网站群建设与管理办法》，明确各部门和单位在网站建设方面的职责和要求，提高学校主站和各二级网站的建设质量。不断提高利用与掌控新兴媒体的能力，加强对论坛、博客、微博的管理，提倡校内各单位创建微博，抢占网络舆论话语权，提高网络舆论引导能力。
　　（二）加强新闻网建设。适应工作需要，对学校新闻网进行改版，丰富板块内容，更新版面风格，把新闻网建成信息传递的重要平台。加强新闻网通讯员和编辑队伍建设，提高稿件采写和编辑质量。落实中央和省委关于转变作风改进新闻报道的要求，压缩会议报道的数量、字数，校领导参加一般性工作会议和工作调研一般不做报道。改进新闻的采写和编排，按照工作需要、新闻价值和社会效果对新闻事件进行报道，增强新闻宣传吸引力和感染力，确保新闻宣传报道的及时性、准确性和有效性。
　　（三）不断提高校报的文化品位和办报质量，增强吸引力和感染力。积极宣传学校改革、发展、稳定取得的成就，为学校发展营造良好的舆论氛围。加强栏目策划，提高稿件质量，打造品牌栏目。加强编辑和通讯员两支队伍建设，提高业务人员的综合素质。继续以“走基层、转作风、改文风、树典型”为抓手，推出一批师生喜闻乐见的优秀新闻作品，切实发挥好“喉舌”作用。
　　五、加强对外宣传，提升学校美誉度
　　（一）加强对外宣传的的设计和策划意识，统筹规划，增强宣传创意，把宣传资源开发好、利用好、管理好。瞄准获得博士授予权、实施教育质量提升工程和“人才强校”战略等重大事件和工作，精心规划主题、认真梳理材料、组建宣传团队联合攻关，形成宣传舆论攻势，创品牌、出精品。
　　（二）进一步拓宽外宣渠道。采取“引进来”与“走出去”的方式，加大与各媒体的联系与沟通力度，建立良好的互动关系，为及时准确、全面客观地宣传学校奠定坚实基础。继续采取宣传部统一协调，各单位、各部门积极参与的外宣工作机制，引导和鼓励各单位、各部门大力宣传工作中的亮点，寻找外宣工作新的切入点，抢抓和用好宣传机遇，不断扩大学校的美誉度和社会影响。
　　（三）完善舆情工作预案。加强对重大事件、热点问题的预判和调控，健全完善舆情应对和处置机制，加强正面舆论引导工作，确保校园和谐稳定。