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   古老斑驳的旧教室，紧紧关闭的铁门和窗户，远远望去，便令人心生寒意，似乎永远笼罩着一层冬季寒冷的阴霾。当男孩们的优美声线缓缓地萦绕耳际，一切好像融化在这温暖的音乐里，心底那潭深深的湖水泛起不一般的涟漪，带着股股沁人心脾的淡淡清香，一圈圈地拍打着长满各色小花的湖岸，激起的便是我无法抗拒的安定，而这美好的一刻就定格在了我的记忆里，定格在《放牛班的春天》。
    电影《放牛班的春天》讲述了一群生活在一个被人们称之为“池塘之底”辅育院的孩子们的故事，他们喜欢恶作剧，不学习，抽烟，喝酒，被校长用暴力高压的手段管制着，体罚在这里司空见惯，所有的人甚至连老师都认为他们无可救药，一个个来了又走的代课老师认为这里像一个恐怖的地狱，盼望着能离开这里。而这一切却因为一位代课老师的到来而改变了一切。一位评论家曾经说过这样一段话：“不同于一般的运用悲情拼命煽情的悲情电影，或极尽夸张搞怪的爆笑喜剧，《放牛班的春天》是一部让人因为喜悦而泪流满面的电影。这也创造了法国电影的新概念——阳光情感电影。这部没有美女、暴力；没有动作、凶杀和商业元素的好电影成为了本年度法国人的心灵鸡汤。”
    曾经发誓自己再也不会拿起笔写下乐谱的马修老师，看到这群拥有天使的脸庞、魔鬼般的心肠的孩子们时，看到的不是所有人看到的阴暗面，他看到的是孩子们依然有梦想，热爱唱歌，和那早已被人们忽略的孩子们的纯真，马修老师决定再次拿起笔，为孩子们谱曲，成立一个合唱团。有很多的事情我们无能为力，所以中途放弃了梦想，可是一次次被命运挫败的马修这一次却没有放弃。看着孩子们终于安静地入睡，他的脑海里却总是不断响起孩子们那只是为了胡闹的歌声，这一件看似恶作剧的事情却激起了他心底那份尘封的勇气，他打开了装着谱曲的牛皮包，写下了第一个音符。他告诉自己：“永远别说永远，因为你不知道会发生什么。”只是他没想到，他的坚持给了这里所有的孩子们一个温暖的学生时代，一个一辈子的美好。
    莫翰奇，这个清秀干净的小男孩，每一次镜头聚焦于他的时候都令人禁不住的揪心。他那清澈、忧伤、愤恨无奈，以至于幽怨的眼神，总是能在黑暗中直直地散透出令人寒心的痛楚。当他紧紧抓住禁闭房嗔目，当他歪头盯着窗外，当他专注凝望马修老师唱歌，当他躺在床上目不转睛的发呆，我们仿佛可以窥见他的世界，那一个他坚守的纯真世界。他以为穿脏衣服、做鬼脸、搞恶作剧这些“魔鬼”行为能掩饰自己，但却恰恰让我们爱上了他天使的本原。当明媚的阳光洒在他洁白安静的脸上，当笑容伴着婉转空灵的歌声绽放，他的眼睛在发光，他的心灵在飞翔，让我们看到了一个最美的天使。
    这个被人们不屑的称为“池塘之底”的寄宿学校，却拥有着才华横溢善良的马修老师，尽职尽责慈祥可亲的麦神父，永远在等待星期六父亲来接自己的贝比诺，嗓音空灵的天使莫翰奇。总有一些沉默的人，他们的隐忍与掩饰却给人坚强的力量。然而，该怎么看，才能看出灵魂的长相？该如何，我们才可以穿越那些沉默孤僻的个性、消极不恭的行为直达真实的世界呢？这一个问题，马修老师一丝不苟地回答了：是善良。
    电影《放牛班的春天》用善良演绎了一个最美的故事，用歌声融化了冷漠，那些萦绕在天际的悦耳和声，唤起人们最真实的关怀，永远别说永远，给自己在心底留一片温暖的空间，给别人一个机会，一个可以回忆一生的美好。