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作为著名艺术学府的中央美院与大型建筑设计研究院联合办学，是中国建筑教育的新模式。2002年我院与北京市建筑设计研究院合作办学签字仪式。

建筑学院教学现场

2007国际建筑教育大会在美院举行，是对美院建筑教育成果的一次检阅。我院“艺术与技术高度统一”的办学思路，把握住了建筑教育作为人文教育的价值取向，是一种尝试，更是一种回归。

2009年5月，集中体现20世纪荷兰建筑设计5大倾向（传统主义，表现主义，功能主义，理性主义和后现代主义）的“从贝尔拉赫到库哈斯--荷兰建筑百年展”在我院美术馆展出。

建筑学院响应中央“新农村”建设意见，历时一年完成昌平区46个村庄的调研、10个村庄的建设规划。既为国家新农村建设贡献了学院力量，也将学科建设由“知识型”转变为“知识-能力型”。

评估专家组参观建筑光环境实验室。

2009年,建筑学院通过高等学校建筑学专业教育评估。视察组专家对美院以浓厚艺术氛围推动建筑教育深表赞赏，充分肯定办学条件，以及基于技术课和设计课相结合的实验室建设理念。

成都规划局颁给建筑学院的纪念牌。

鉴于建筑教育在美术学院设立和蓬勃发展对教育理念进行创新和总结的迫切需要，建筑学科主持推出了《全国高等美术院校建筑与环境艺术设计专业教学丛书》。

2004年，建筑学院承办“为中国而设计”首届全国环境艺术设计大展暨论坛，图为张绮曼教授陪靳尚谊先生观展。

汶川地震后，美院师生用爱心捐款在磁峰设立了艺术中心，帮助当地恢复传承手工艺。

2010年6月19人，中央美院依托建筑学院，成立文化城市研究中心。

地铁奥运支线站内设计

北京地铁15号线站内设计

建筑学院毕业生陶磊获“亚太区室内设计大奖”金奖。

建筑学院毕业生霍兴海凭借地铁15号线设计，荣获第十四届中国室内设计大奖赛“杰出新秀奖”。

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为奥林匹克公园设计的景观一撇。