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图为湖北省省委书记李鸿忠（右）看望高金磊


　　从08年走出校门的毛头小伙到今天成为一名有板有眼的乡镇干部，在短短3年多的时间里，高金磊在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩，成为深得群众信任和社会各界赞誉的优秀村官，收获了包括“cctv年度三农人物”在内的众多荣誉。
　　高金磊的出现，是时代精神与求索精神相互映照而催生的产物，是求索精神在新一代三峡大学人身上结出的硕果。高金磊干事创业的激情，坚韧不拔的品格，高度负责的态度，吃苦耐劳的精神和善抓机遇的智慧，正是求索精神在优秀大学毕业生身上的生动演绎。下定决心办好猪场鞋厂，志在带领群众致富，这是干事创业的激情；买饲料缺乏资金，顶着巨大压力四处筹款，甚至苦求亲姐姐借来3万元资金，这是坚忍不拔的品格；把铺盖卷搬进了猪舍，打扫卫生、配制饲料甚至是人工授精样样在行，这是吃苦耐劳的精神；卖猪途中路遇大雨，高金磊夜半冒雨转运，没让一头良种猪病死在途中，这是高度负责的态度；拒绝种种诱惑，坚持立足和扎根基层，把小山村当做大舞台，坚持在服务群众中彰显价值，在艰苦创业中升华人生，最终成为80后大学生村官的杰出代表，这是善抓机遇的智慧。
　　遗憾的是，和高金磊相比，我们许多在校大学生都还有不小的差距。有的同学缺少清晰的人生目标，稀里糊涂度日，过一天算一天；有的不能脚踏实地，好高骛远，大事干不了小事不愿干；有的缺乏坚韧的毅力，学习上、生活中碰到一点困难就想放弃；有的缺少担当精神，工作交差了事，得过且过；有的没有机遇意识，不知道机遇总是伴随着挑战和风险，总想着找个收入高、条件好的工作岗位，却从来不想自己能为企业、社会创造多少价值。
　　高金磊的成功给了我们深深地启示。在校大学生应当如何历练自己，为即将到来的挑战做好准备？刚刚走上工作岗位的毕业生应当从何入手，寻求机遇从而开创自己的事业？
　　学习高金磊，要走出书本的束缚，向实际学，在实践中学。实践是检验真理的唯一标准。学习应该面向社会实际、生活实际，既重理论知识的研修，也要有实践经验的积累。国外一本畅销书，名为《专业只占20%》，未免有夸大之嫌，但它却一针见血的指出了当前学校教育中重理论轻实践的问题所在。学习要基于问题、基于项目、基于案例，灵活变通，学以致用。正如高金磊的经历，大学里学的是法学专业，却把万头养猪场办得红红火火，靠的还是善于学习、善于思考、善于总结、善于应对。提升学习、分析和解决问题的实际能力，即使来到一个陌生的领域，也能很快的适应过来，为事业发展奠定基础。
　　学习高金磊，要在人生历练上接“地气”，放低姿态，扎根基层，从小事做起。当前，许多应届毕业生抱怨工作难找，不少在校大学生也或多或少有些“就业恐慌”，而另一方面，却有许多企业和岗位出现用工荒。事实上，不是工作难找，而是轻松舒服待遇好的工作岗位难找。许多有着较大潜力和发展空间的艰苦岗位，却并不受大学毕业生的青睐。“三支一扶”、“大学生村官”这类岗位为大学毕业生们提供了历练人生和积聚“内功”的机会，是青年学生施展才华、开创事业的广阔舞台。正如高金磊在《求索青春》报告中提到，“放下架子，没有找不到的工作”。大学生应当学会 “潜水”，“往下看”，从最基层、最艰苦的岗位起步，打牢基础、让人生接“地气”，稳扎稳打建造属于自己“精品工程”。
　　学习高金磊，要心头有抱负，肩头有担当。远大理想是人生的发动机。高金磊吃苦不觉苦，是因为他始终怀有一颗追梦之心。这个梦想，就是带领百丈河的700余乡亲脱贫致富。他从城市回到大山，是为了带领更多的人走出大山。在高金磊身上，求索精神所宣扬的大爱转化为对乡亲、对农村的热爱，转化为沉甸甸的承诺和义不容辞的担当。当前，有些大学生理想匮乏，精神空虚，对国家、社会缺少感恩之心，对亲人、同学漠不关心，习惯于自我中心，找工作急功近利，偶遇挫折，就一蹶不振，甚至是做出过激行为，一个重要原因就是忘记了一名当代大学生应有的人生理想和社会责任。大学生的抱负和担当，不能只局限于个人成功，而是应该紧紧与国家富强、民族振兴结合在一起，紧紧与关爱他人、服务群众结合在一起，紧紧与成就事业、造福社会结合在一起。把追寻理想的激情转化为人生前进的动力，始终怀有一颗追梦之心，就能像高金磊那样苦中作乐、乐于吃苦，成就不平凡的事业。