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　　本报讯 12月22日上午，福建省高校学生导师制工作推进会在我校综合楼学术报告厅隆重召开，省委教育工委副书记、省教育厅党组成员郭绍生，省教育厅关工委主任、省高校思政教育研究会会长郭荣辉，我校党委书记马国防和福州大学党委副书记陈少平，福建师范大学党委副书记游小波，福建农林大学党委副书记林和平，省委宣传部学校教育处处长王启敏，团省委宣传部部长李朝阳等在主席台就座。会议由福建农林大学党委副书记林和平主持。
　　来自全省各设区市教育工委、各高校分管领导和职能部门负责人以及全校各部门、各院系负责人、师生代表500多人参加了会议。
　　伴着屏幕上三明夜景璀璨的灯光摇曳，三明学院实施学生导师制以来的一路历程随着画面层层展开：宿舍里，校领导对学生虚寒问暖，老师与同学们倾心交谈；活动中，导师与学生携手参与，同欢唱、共起舞、齐奔跑；镜头下，导师敬职敬业，分享心得，学生受益匪浅，抒发感言。
　　视频播放结束，江芳俊副校长以《积极探索高校育人模式 用心呵护学生成长成才》为题，代表学校介绍学生导师制工作情况。江副校长回顾了学生导师制建立的初衷，介绍了工作开展的具体实践措施，汇报了导师制工作的初步成效，分享了做好高校育人工作的体会，他指出，学校倡导“教师人人是导师、学生个个受关爱”的理念，建立全校教师参加、覆盖全体学生的全员育人导师制度，以行之有效的载体，以生为本的真情，求真务实的作风和始终如一的坚持推进学生导师制工作，导师们“像父母、做良师、成益友”，促进了大学生的成长成才。
　　在经验交流中，厦门大学教务处长谭绍滨从人才培养模式的角度谈实施导师制工作的经验，福州大学党委副书记陈少平介绍了分类分段开展导师制工作的模式，给其他高校提供了很好的借鉴，福建师范大学党委副书记游小波介绍了把导师制与师德建设相结合，开展学生导师制的工作成效及体会。
　　郭绍生副书记代表省委教育工委、省教育厅作重要讲话。他充分肯定了各高校开展学生导师制工作的成效，高度评价了四所高校的经验介绍。他特别指出，三明学院作为新建本科高校，高度重视思想政治教育，认真贯彻落实导师制工作，做到了党委重视、认识到位，措施制度保障到位，激励机制到位等“三个到位”，牢固树立了以生为本和改革创新的“两种意识”，学生导师制工作取得了实实在在的效果，值得全省各高校学习和借鉴。
　　为推进学生导师制的持续开展，郭书记指出，要充分认识建立推广学生导师制的重要意义。学生导师制工作是新形势下适应高等教育改革和发展、加强和创新学生管理、开展学生个性化教育和主体性教育的内在要求；是进一步优化师生关系、密切师生感情的客观需要；是深入推进大学生思想政治教育精细化辅导、提升大学生思想政治教育工作科学化水平、构建完善全员育人工作机制的重要举措。他强调，在学习三明学院学生导师制工作经验做法的同时，要正确把握大学生导师制工作中需要注意的若干问题，在导师的任职条件、主要职责、工作要求和聘任与考核上下功夫，推进导师制工作的有效开展。
　　郭绍生要求，全省各高校要高度重视学生导师制工作，把大学生导师制的设立和实施，纳入学校教学、科研、管理、服务等各项工作之中，制定完善实施办法，切实加强领导，认真抓好落实；他强调，全省各高校要建立完善组织实施体系，建立健全宣传激励机制、建立完善交流培训制度、建立完善评估检查机制，不断推进学生导师制工作，进一步加强和改进大学生思想政治教育，促进大学生健康成长、全面成才。（本报记者 廖梦晴/文 邓冀强/图）