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　　“十一五”期间，计算机与信息工程系在学校党委的领导下，结合本单位情况制定了阶段性目标，成立了相应的工作领导小组，经过全系师生员工共同努力，密切配合，基本完成了各项目标任务。
　　师资队伍建设：“十一五”期间，计算机与信息工程系坚持积极引进高层次人才并连续多年引进硕士学历教师，鼓励在职教师攻读硕士学位，师资队伍学历结构、年龄结构和职称结构更加合理，2005到 2009年间共引进青年教师 21人。计算机与信息工程系积极鼓励在职教师攻读硕士学位，通过在职学习，计算机与信息工程系教师已有 26人获得硕士学位。目前，计算机与信息工程系获得硕士学位的教师 47人，圆满完成了“十一五”规划中硕士引进和培养计划。此外，计算机与信息工程系积极联系学校和知名培训机构，对年青骨 干 教 师进 行 了 中长期培训，增强了年青教师的教学技能，提升了年青教师的业务素质，提高了该系的教学质量。
　　学科专业建设：计算机与信息工程系现有计算机科学与技术和网络工程两个本科专业及计算机应用技术一个专科专业，下设软件、系统结构、计算机网络、基础课、公共计算机五个教研室。“十一五”期间，计算机与信息工程系为加强实验室建设，建成了一批有发展前途，投资价值高，符合教学改革方向的综合型、创新型、设计型、探索型实验室。2005年，建立支持 IPV6万兆核心交换机的高水平网络实验室，该实验室能同时容纳50人进行网络实验。2006年，计算机与信息工程系组织系教师垫资扩建微机实验室。2008年建成计算机硬件综合实验室两个，该实验室是集模拟电子技术、数字电子技术、微机原理、单片机通信原理等实验于一体的现代化高水平实验室。2009年，建成嵌入式实验室一个，装备先进的 IntelPXA270ARM处理器能够完成多项嵌入式试验和开发任务。2010年，计算机与信息工程系又积极筹资扩建了网络实验室，为提高学生的实践操作能力提供了良好的平台。
　　教学科研工作：“十一五”期间，计算机与信息工程系为营造浓厚的科研氛围，提高科研水平，加大了科学研究投入。建系 8年多来，计算机与信息工程系在 《计算机研究与发展》《数据采集与处理》《微计算机信息》《计算机应用与软件》等重要学术刊物上发表论文 200余篇，其中多篇被《美国数学评论》转载或被 SCI收录。该系老师发表的学术论文已有多篇被核心期刊和EI收录。
　　学生工作：计算机与信息工程系积极拓宽学生就业渠道，探索“校企合作”模式，提高学生的理论水平、实训经验和动手能力。在实训就业基地以课程置换的方式学习高科技企业所需专业知识，有针对性地对学生进行实战训练和毕业设计，培养目标为高科技企业急需的人才。计算机与信息工程系始终把教学放在工作的中心地位，注重教学过程管理，严把教学质量关，取得了突出的成绩。首次代表菏泽市参加全国第二届计算机调试员职业技能大赛并获山东赛区团体三等奖，6名参赛学生均获优秀选手奖；在第七届齐鲁软件设计大赛上分别获的团体一等奖、三等奖的优异成绩，并多次在国家、省级比赛中获得优异的成绩。