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　　“当一名优秀的农村教师”，是我校99级校友、丰县华山中学魏训朋儿时的梦想。1999年，品学兼优的魏训朋高中毕业，是读师范院校还是上其他高校？在人生的第一个十字路口，魏训朋面临着抉择。父母和家人都希望他考个好大学找个好工作，跳出农门做个“城里人”。可是魏训朋还是坚定地选择了师范院校，开始了圆梦的第一步。大学毕业后，他又义无返顾地回到家乡丰县，成功应聘到华山中学，开始了他的从教生涯。
　　“干一行，就要爱一行，钻一行”。魏训朋知道，作为一名数学教师，很容易在学生心目中形成刻板、严厉的印象。因为数学课最熟悉的模式就是听例题、做习题、答考题。在许多学生眼中，数学就是演算、演算、再演算，枯燥而乏味。为了调动学生学习数学的积极性，在课堂教学中，他采用直观教具、投影仪等生动形象的教学手段，使静态的数学知识动态化，使学生更能容易明白和理解数学定义和公式，并能印象深刻，记忆长久。他还特别注意爱护学生的自尊心，特别是那些基础较差成绩落后的学生，哪怕是微小的进步，他也会及时表扬。在他的努力下,他班上的学生从怕上数学课到爱上数学课。他所教班级的数学成绩在全县名列前茅。
　　在魏训朋的办公桌上，除了数学作业本以外，还放着一摞周记本。为了能够及时了解学生的心理和情绪，他要求学生写周记，周记成为架起他和学生沟通的桥梁。一次，有位女同学在周记上写到：“不知为什么我和她之间总有一种莫名的默契，她会在我失意时鼓励我。然而我希望能够实现约定，那个美好的诺言。我真的希望我们能够一起考上大学，一起共享这一份默契”。虽然周记上用的是“她”，可魏训朋敏锐地察觉到这个女生可能陷入了早恋的漩涡。于是，他在女生的周记本上写下了这样一段话：“早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引。然而，一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤。老师相信你，能够做出正确的、坚定的选择”。通过周记这种特殊的交流方式，他解开了女生的困惑和迷茫。他开始有意识的让女生多分担一些班级事务，多参加一些集体活动，每次考试成绩进步了，他都会在班级里提出表扬。在他的帮助和引导下，女孩顺利渡过了青春期早恋这个关口，如愿考上了理想的大学。正如这位学生在周记中写道：“只要魏老师在我们身边，我们就感到踏实有信心”。
　　魏训朋从参加工作就担任班主任，如今已有10个年头。作为班主任，最重要是平等地对待每一位学生。而写品德评语是每个班主任的必修课。怎么把枯燥的说教变成生动的教诲，魏训朋动足了脑筋。在学生的成绩报告单上，魏训朋用第一人称写下了自己对每一个学生的评价和期待。“你是我眼中最聪明的孩子”，“你是我最信任的班干部”，“我希望看到你上课发言再积极主动一些”……一篇小小的评语拉近了师生之间的距离。他苦口婆心，循循善诱，以慈父般的热情、朋友般的真情、师长的动情温暖着学生的心。他所教的班级没有一名学生跟他疏远，没有一名学生掉队。
　　从教十年，他连续五年担任高三数学老师，连续三年被评为 “县先进教育工作者”。他每天早晨5：30到校，检查学生晨读。晚上10：00等学生熄灯入睡后，才拖着疲惫的身体回家。曾被爱人多次埋怨“该下班时不下班”，更没有时间辅导孩子学习，陪伴孩子玩耍。说起这些，他很是内疚。可是，魏训朋从不后悔自己的选择，他的脚步也从来没有停息过，他说他每天都站在新的起跑线上……魏训朋是农民的儿子。他质朴无华，他谦 虚 上进，他用爱的教育燃起每个学生心中上进的火花。他说：“教书 育人就是我的事业，而农村就是我实现梦想的地方”。在农村这片广阔的天地，他如同一粒种子，带着理想，带着希望，将自己深深埋在这片美丽的田野上，扎根发芽，开花结果。
　　（校友简介：魏训朋，现任丰县华山中学数学教师，高一年级数学备课组组长。）■2011校报走基层·访校友/采访报道组：石城、雨山、文昕图文报道。