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    本报讯 （记者 韩卫红 段会珍）3月24日至26日，本科教学工作水平预评估专家组对我校的本科教学工作水平进行了预评估。在校期间，专家组通过实地考察，随机听课，调阅试卷、毕业论文，技能测试，召开座谈会等形式，对我校的本科教学工作水平进行了全面的评估，并对我校的评建工作提出了建设性的意见。
    3月24日上午，本科教学工作水平预评估汇报会隆重举行。预评估专家组组长、江苏大学原校长杨继昌教授，专家组副组长、武汉理工大学原党委副书记陈磊教授等专家组成员，河南省教育厅评估办公室主任唐多毅，我校党委书记朱清孟、校长王键吉等出席会议并在主席台就座。学校全体党政领导、部分中层干部、教师代表、民主党派代表、离退休职工代表和学生代表等230多人参加了会议。会议由王键吉校长主持。
    朱清孟书记致欢迎词，他代表河南科技大学党委、行政和全校师生，对各位专家、领导的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
    朱清孟书记在致词中说，河南科技大学自2005年全面启动评建工作以来，始终坚持以“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的20字方针，正确认识和处理评建结果和评建过程的关系、硬件建设和软件建设的关系、评建工作和其他工作的关系，各方面都取得了可喜的成绩。他希望专家对我校的本科教学和人才培养工作，对我校的改革实践和未来的发展多提宝贵意见和建议。
    河南省教育厅评估办公室主任唐多毅代表河南省教育厅发表了热情洋溢的讲话，并对各位专家的到来表示热烈的欢迎。
    预评估专家组组长杨继昌教授代表专家组讲话。他表示，专家组将按照河南省教育厅评估办的要求，对照评估指标体系，和大家一起进一步认真总结办学经验，凝炼办学特色，查找存在的问题，尽职尽责，完成三天考察议程，以便河南科技大学在后一阶段进一步整改，以最好的成绩迎接教育部专家组的正式评估。
    欢迎仪式后，杨继昌教授主持我校本科教学工作水平评估汇报会，王键吉校长作专题汇报。他从我校的历史沿革与发展现状、办学指导思想与学校定位、办学实践与教学成果、办学特色与育人成就、评建工作与成效、今后的努力方向等六个方面对我校本科教学工作开展的情况做了全面汇报。
    在校期间，预评估专家组一行8人，审阅了自评报告和支撑材料，考察了工程训练中心、机械设计及传动重点实验室等实验中心以及公共教学中心、体育中心和体育馆、学生公寓等公共教学设施；走访了机电工程学院等22个教学单位、教务处等14个职能部门；分别召开了由学校领导、老同志、管理干部、青年教师、学生、新办专业教师、骨干教师、教学管理人员等参加的8个座谈会；随机听课17节；进行了本科生机械基础、计算机基础、大学英语、化学实验和医学基础等5项基本技能测试，参加测试的学生127人；调阅了17个专业的499篇毕业设计（论文）；抽查了10个专业13门课程的737份试卷及40份实验报告和医学病历。
    3月26日下午，本科教学工作水平预评估专家反馈意见会举行。专家组专家杨继昌、陈磊、宋毛平、李永堂、刘汉东、罗俊、邹志荣等向学校反馈这次本科教学工作水平预评估意见。我校党政领导班子成员、处级干部、校教学督导团成员代表、教师代表、学生代表、民主党派代表、离退休教师代表等230余人参加了会议。会议由专家组副组长、武汉理工大学原党委副书记陈磊教授主持。
    专家组组长、江苏大学原校长杨继昌教授代表专家组进行意见反馈。他说，受河南省教育厅委托，专家组依据教育部本科教学工作水平评估指标体系进行了实地考察。通过考察，专家组认为，学校高度重视本科教学工作，牢固确立了本科教学工作的中心地位。学校认真贯彻“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的20字方针，以评建工作为契机，统一认识，精心组织，增加投入，加快建设，成效显著。学校办学指导思想明确，办学定位准确；培养与引进并重，师资队伍建设成效显著；教学条件显著改善，基础设施优良完备；学科专业长足发展，教学改革得到深化；教学管理更加规范，教学质量稳步提升；教师风范高尚，学风建设卓有成效；重视创新精神和实践能力培养，毕业生深受社会欢迎。学校在长期的办学实践中积极发挥学科应用性强的优势，产学研合作已经成为学校鲜明的办学特色。
    杨继昌教授说，学校的本科教学工作水平评估已到了最后的冲刺阶段，相信全体科大人一定能以高度的责任感和强烈的使命感，珍惜三校合并以来取得的成果，珍惜四年评建工作取得的成绩，珍惜高等教育大发展的良好机遇，朝着本科教学工作水平优秀的建设目标把各项工作做细、做细、再做细，各项任务落实、落实、再落实，以更加饱满的工作热情和良好的精神风貌迎接教育部评估专家组的到来。
    在正式举行反馈意见会之前，专家组还召集学校党政领导班子成员、部分正处级干部召开了小型的反馈意见会。预评估专家组成员宋毛平、李永堂、罗俊、刘汉东、邹志荣、陈磊、杨继昌分别就自己负责的观测点及整个评估工作先后发言。专家们从学校办学指导思想的定位、办学特色的合理描述、师资队伍的进一步加强以及如何提高青年教师的授课水平、更好地营造实验室文化及校园人文气氛等方面，提出了建议。
    校长王键吉教授代表学校向各位专家的辛勤工作和悉心指导表示衷心的感谢。他说，专家们以开阔的视野，高屋建瓴地对我校建校以来，特别是近几年来所取得的办学成绩，给予了充分肯定，对学校的本科教学工作给予了全面的、客观的评价。同时，各位专家也实事求是地指出了我校本科教学工作中存在的问题，提出了建设性的意见和建议。专家们对成绩的肯定，是对我们极大的激励和鼓舞，对存在的问题给予的意见和建议，是对我们最大的帮助和鞭策。这些肺腑之言，将引导我们进行更深入的思考，督促我们进行更全面的整改。这些真知灼见，对我们进一步深化和完善各项评建工作，进一步深化教学改革，提高人才培养质量，推动学校又好又快发展，具有十分重要而深远的意义。教育质量是高等教育的生命线，学科建设、人才培养是学校永恒的主题。全校教职员工要以这次预评估为契机，认真按照专家组的意见和建议，对照评估指标，针对存在问题，制定细致、得力的整改措施，扎扎实实、认认真真地把各项整改工作落到实处，充分发挥好这次预评估的作用。