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　　本报讯8月1日下午，学校在办公楼A区111会议室召开了第五次本科教学筹备工作调度、落实会议。党委书记程玉海，党委副书记、校长李喆出席会议并讲话。党委常委、副校长冯健，纪委副书记、党办、校办主任姚广振，第五次本科教学筹备工作领导小组和主体文件起草小组全体成员，教务处全体人员参加了会议。
　　程玉海认真听取了暑期以来筹备工作的总体进展情况、下一阶段筹备工作的计划安排以及部分文件的起草思路等情况的汇报。程玉海指出，通过同志们艰辛的工作，会议方案已初步形成，这就为我校开好第五次本科教学工作会议，按《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》的要求，进一步推进和深化我校教学改革，全面提高教育教学质量和人才培养质量奠定了基础。专家咨询组和16个文件起草组的同志们下了很大的功夫，大家在认识水平、规划水平和制订文件的水平等方面都有了很大提高。对大家的辛勤劳动表示感谢！
　　程玉海指出，开好第五次教学工作会议，对总结我校“十一五”期间教育教学改革和实施质量工程的经验具有重大意义。把“十二五”开局的第一个大会确定为全校本科教学工作会议，不仅体现了我校始终坚持以教学为中心的决心，更重要的还在于，把推进和深化新时期的教学改革，作为具有战略意义的工作提到了全校面前。
　　程玉海强调，开好这次教学工作会议，就是为“十二五”期间乃至更长时期的教育教学改革，在理论、观念，改革的方针、方案、步骤、政策等方面做好充分准备。
　　第一，按照国家和省《中长期教育改革与发展规划纲要》的要求，力推教学改革，力争在“十二五”期间基本形成符合现代大学理念、现代大学规律、现代大学功能、彰显现代大学精神要求、具有我校特点、优势和特色鲜明的教育教学体系、教学管理体系、各类人才培养方案和专业体系。
　　第二，通过这次会议，要把办好一流本科，推进教育教学改革的三大突破点的各项事宜确定下来，并使其成为推进新一轮教学改革的出发点、突破口。在积极发展硕士教育、积极推进学科建设、大力发展继续教育和成人教育以及职业基础教育的基础上，下大气力抓好本科教学，并把办好“一流本科”作为我校今后一个时期教育教学改革的目标。
　　第三，认真解决当前在教学内容、课堂教学、教学方法、专业设置、教学组织与管理等方面的问题，以确保教学质量。
　　第四，加大专业调整和优化工作的力度，在“十二五”期间取得阶段性成果。
　　第五，下大气力推进通识教育和“因材施教”、分类培养，实现通识教育与专业教育、“因材施教”的有机结合和有机融合。要着眼于拓宽大学生的知识面，注重基础理论素养，培养文理兼容，博精互通，眼光远大，既可谋生更可谋道的、学以致用型人才。通过以上措施，从而形成具有我校特点的教学体系、专业体系、教学管理体系以及与之相适应的教学方案。
　　第六，继续推进和深化教师教育（师范）体制改革。
　　第七，要统筹推进本科教育的所有环节。要组织专门班子，对本科教育全过程进行教学阶段划分，其顺序应是：通识教育—专业教育—因材施教和分类培养。把全过程首先划分为这样三大块，或三阶段，以总教学课时为依据，对三大阶段进行学年划分，并成为各专业制定教学方案的依据。
　　第八，要推进课堂教学的规范与改革。一是要以完成教学大纲规定的基本教学任务为依据，确保课堂授课任务的完成。二是进一步提升教师课堂授课水平。三是积极推进启发式、讨论式、提问式等教学方法改革。四是正确处理多媒体辅助教学与课堂讲解以及板书的关系。五是狠抓课堂教学规范与纪律。六是强化对学生记笔记和做作业的要求。
　　程玉海还指出，必须进一步加强公共基础课的建设，努力提高教学质量；继续推进实验教学改革；抓好继续教育的教学改革和教学管理，不断提高教学水平；全面提升硕士研究生的培养质量；大力推进“书香学院”的建设，通过增强学生的读书交流，让同学们在学习专业知识的同时，感受到人类文化的博大精深，净化大学生的心灵，陶冶大学生的道德情操，进而培养积极向上的优良学风。
　　程玉海强调，通过这次教学工作会议，一定要在教学改革、教学组织和教学管理方面取得突破。希望职能部门、各学院、会议筹备工作人员在学校党委的领导下出色地完成这项艰巨的任务。
　　校长李喆对本次会议进行了总结，他指出，同志们不畏酷暑，牺牲假期休息时间，克服一切困难，为我校第五次教学工作会议的筹备做了大量艰辛而富有成效的工作，用具体行动再次诠释了“聊大精神”。
　　李喆强调，程书记的讲话以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》、《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020）》以及《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020年）》为指导，讲话前瞻性强，内涵丰富，立意深远，切合学校的实际，切合学校发展的未来，明确提出了第五次本科教学工作会议下一阶段筹备工作的指导思想，以及今后我校教学工作的目标和任务，特别是为我校正在全力推进的三大教学改革指明了方向。不仅如此，程书记还以一名专家和老教师的身份指导我们思考问题、分析问题、特别是寻找解决问题的方法，为进一步深化教学改革，实现一流本科的培养目标提供了开放性思维，为聊大今后如何能够走出不同的成功路子的火热讨论提供了一缕清风。
　　李喆要求，在下一步的筹备工作中，要以程书记讲话精神为指针，进一步凝炼思路，发现问题、解决问题，从而形成符合我校实际的教育教学改革的政策体系。各小组在下一段筹备过程中，要进一步加强学习，认真搞好外出调研工作，进一步完善改革方案，圆满完成第五次本科教学工作会议的筹备工作。(尹桂平)