中国农业大学 - 《中国农大校报》
中田纳西州立大学进修日记
发展规划处 钟占蓉
新教师培训会展示了学校细致的服务和部门合作,提出了一些有益的建议和提示。同时,该校的措施引起了对如何做好工作和管理学生的思考,需要提高预见性、计划性,贯彻以人为本的理念,提高工作的针对性。
感受新教师培训会
8月,我参加了新入校的教师培训会,对学校里的有计划工作和细致的服务有了切身的体会。
培训会议之前,与教师工作和生活相关的部门都在大厅设置了接待桌,进行宣传及现场办公和提供一站式服务,为帮助新教师办理网络、邮件、语音信箱和停车证等。
培训由教务长主持,与教师工作相关的主要职能部门领导分别介绍了本部门的工作,并向新教师提出一些有益的建议和提示。
例如,教师议会主席介绍了教师议会的组成、作用和参与方式;主管科研和研究生院工作的副教务长介绍了科研和研究生教育状况,着重介绍了能提供给教师的资源,如种子基金,配套基金等;学生工作的副校长做了“MTSU的学生文化”的报告,分析了学生的来源构成,以及当代大学生的想法和观念,建议教师要耐心指导他们的学习和生活,强调教师要注意保护学生的信息和隐私,同时提出了如何进行课堂管理,以及怎样对付课堂上的危险学生及难缠学生等实用性建议;体育部副主任通过播放了激动人心的短片,介绍学校学生参加各种运动会及获奖的情况,激发新教师的荣誉感和归属感。
培训还介绍了学校的对外合作关系、法律事务、残疾人法案、紧急情况处理,以及图书馆资源与服务等。
第二天,学校的信息技术部介绍了多媒体教室支持和为教师服务的相关内容后,各院院长分别对自己院的新员工进行了培训。
虽然国情、校情的不同,该校的很多做法我们不能照搬照用,但是引起了我深深的思考:如何做好自己的工作?并在工作中提高预见性、计划性,以及如何将以人为本的理念贯穿到日常管理工作中,提高工作的针对性,真正做好服务管理工作?(9)