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吉林大学 - 《吉林大学报》

张希出席2025年春季学期提升课程质量专项督导总结会

2025-07-04     浏览(32)     (0)

学校召开总结会,讨论春季学期提升课程质量专项督导情况。张希指出要强化交流协作、更新教学内容和方式,激励教师潜心教育教学和人才培养,将“价值塑造、知识传授、能力培养”三位融为一体,寓价值观引导于知识传授和能力培养。各学部督导组介绍了专项督导情况。

本报讯 (记者 饶明月)6月27日下午,学校召开2025年春季学期提升课程质量专项督导总结会。校长张希出席会议并讲话,副校长张然主持会议。

张希指出,过去一学期,教育教学督导委员会在周光辉老师的带领下,在教师教学发展中心全力配合下,认真履行督学、督教、督管职能,创新督导手段,利用信息化平台开展线上集体巡课,大幅提升了听课效率和覆盖范围。通过多种方式强化与学院、师生的交流协作,推动了课堂教学质量不断提升。

张希指出,我校历来有重视教育教学的优良传统,当前学校有一批资深教师和青年教师,接续传承了 “厚基础、重实践、严要求”的教学传统,提升了课堂教学效果。张希强调,“严要求”不仅是对学生的严格要求,更包括对老师的严格要求。面对信息化技术的快速发展,教师应根据学科发展新动态与国家需求,及时更新教学内容,善用信息化工具,以学生更加喜欢的教学方式,激发他们的学习兴趣,培养品判性思维,提高创新和创造能力。

张希指出,校院两级正在编制 “十五五”发展规划,各学院要以修订2026版培养方案为契机,在全校范围开展面向未来的教育教学和人才培养大讨论。通过交流、讨论甚至争论,不断反思和超越,最终形成符合吉大实际、符合人才培养规律、面向未来的培养方案。要完善教学评价体系,激励教师潜心教育教学和人才培养。要将 “价值塑造、知识传授、能力培养”三位融为一体,寓价值观引导于知识传授和能力培养,在润物无声中,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。

会上,学校教育教学督导委员会主任周光辉作2025年春季学期提升课程质量专项督导总结。各学部督导组分别介绍了 “春季学期提升课程质量”专项督导情况。