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周钦

周钦

在温州大学马克思主义学院 2021 级思想政治教育（师范）专业，有这样一位优秀的学子———周钦。 她以三年蝉联专业第一的傲人成绩，40 余项竞赛奖项的辉煌战绩，在今年的毕业生中脱颖而出，斩获温大毕业生的最高奖项——谷超豪奖学金。 她用实际行动诠释了奋斗的意义， 书写了一段令人赞叹的成长篇章。

往昔凝墨：三载书山苦耕耘，学术厚积根基稳

初见周钦， 她身上散发着思政专业学生特有的沉稳与睿智。 谈及连续三年保持专业绩点第一， 她给出的答案出人意料地简单：“不拖延”。“无论是日常的论文写作，还是紧张的期末复习， 我总能提前两周启动计划。”周钦分享道。在论文创作上，她有着一套严谨且高效的流程。 从敏锐地关注选题，到精心搭建框架，再到一天半内快速完成初稿，最后不断打磨完善。每一个环节都彰显着她对学术的严谨态度。 在期末复习时，她善于与同学协作，提前两周整理考点，一同前往图书馆进行高强度复习。这种对时间的精准把控和高效利用， 让她在学业上始终保持着领先优势。

在科研竞赛和实践领域， 周钦的表现同样令人瞩目。 大学期间，她斩获了 40 余项竞赛奖项， 其中师范技能类竞赛奖状尤为突出。 师范技能竞赛不仅考验教师的台风，更注重教授逻辑。周钦在一次次参赛过程中，不断探索和实践，摒弃了“照本宣科”的教学方式， 在逻辑思维方面展现出过人的能力。“马克思主义的方法论是我学术研究的强大支点。 ”周钦表示。 她将唯物辩证法灵活运用于学术研究中，在哲学、社会学和教育学等多个领域发表论文、参与课题。比如，运用联系的方法论分析影响因素，以发展的方法论研究历史脉络和未来展望，从经济基础决定上层建筑的关系角度解读当代晚婚的现象， 展现出扎实的理论功底和创新思维。

丰富的教学实践经历， 让周钦对教师职业有了更深刻的理解。 在温州第二实验中学担任代课教师和文成县第二实验中学见习的经历中，面对学生的顽皮行为，她巧妙地将耐心与震慑相结合， 迅速解决了课堂纪律问题。这段经历让她深刻体会到，教师是天底下最神圣的职业， 每一个孩子都值得用心去浇灌。

今朝逐梦：一心研路勇跨越，温港之间志未歇

在学业规划上， 周钦展现出了卓越的战略思维。本科伊始，她就秉持聚焦当下的原则，将每学期的目标细化为具体任务，在灵活调整中稳步前行。大二暑假，在深入剖析自身优势后，她做出了一个重要的决定：申请香港高校深造。

周钦说：“这个决定受到了家庭中多位海外留学亲属的影响， 但更多是基于对自身发展的规划。 ”然而，从温州大学到香港大学的跨越之路，充满了挑战与艰辛。在申请过程中，与她一同竞争面试的，大多是来自 985、211 院校历史本专业的优秀学子。备考期间，周钦面临着巨大的压力。“备考雅思、 准备面试时常常焦虑得难以入眠，”她坦言，“看到同学陆续找到工作， 也曾产生自我怀疑。 ”然而，周钦始终保持着平和且坚定的心态，凭借内心的坚韧与独立，始终坚守目标。 最终， 她凭借出色的专业功底、流利的英语表达和沉稳的面试表现，成功获得香港大学的录取通知书。

明日启航：千般可能皆拥抱，无垠前路任翱翔

在职业选择上，周钦始终秉持“开放而有准备”的原则。在成功获得港大历史专业的录取资格，即将踏上留学之路时，她并未将自己的未来局限于单一轨道上，而是以一种开放且多元的视角，拥抱未来的无限可能。

左手握着教育领域的入场券，右手擎着学术探索的火把， 周钦的职业坐标系呈现出鲜明的立体维度。一方面，她考虑通过教师编提前批进入教育领域。 这不仅能让长辈安心， 也是对她自身师范技能的实践应用。 她在师范技能大赛中的出色表现， 为她积累了丰富的经验和满满的自信。另一方面，她凭借跨专业论文和多元实习经历， 拓宽了自己的职业选择面。同时，也保留对学术研究的浓厚的兴趣和探索。回望大学四年，周钦以“幸运、感动、生动”三个关键词诠释了自己的发展哲学。从师范技能大赛屡次逆袭晋级， 到精准捕捉港大录取机会，她将“幸运”转化为主动出击的能力。 家人支持与师友鼓励铸就了她的决策底气，使“想做什么就去做”不止于口号。“有空了就会去图书馆看书”，这种“生动”的积累模式在她的职业规划中延续：不随波逐流，也不畏缩不前；又以长远的眼光，像绘制蓝图一样规划着自己的职业走向，一步一个脚印，坚定地迈向目标。

“自强不息、无惧艰难、开朗自信是她身上最为夺目的品质。 ”谈及周钦，同窗的赞誉中满是钦佩。 在求学路上结下深厚情谊的同学，更是送上真挚祝福：“愿你在新的环境里，如一只展翅高飞的雄鹰， 无畏地追逐知识的璀璨光芒， 收获一段充实且令人难以忘怀的留学时光。”带着师长的期许、同伴的祝福，周钦即将踏上留学新征程。我们相信，在逐梦的漫漫征途上，她将步伐愈发坚定，越走越远，走出一条独属于自己的精彩人生之路。