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2025年伊始，万象更新的初春，在校（院）党委的精心安排部署下，我有幸来到省立临床学院教学部研究生管理科进行轮岗锻炼。在一个多月的时间内，于我而言，是一次对医学研究生教育管理工作从陌生到熟悉、从懵懂到明晰的深刻蜕变，不仅让我对医院研究生培养体系有了全面认知，更在实践中锤炼了专业能力，收获了成长与感动。

省立临床学院依托校（院）附属省立医院，承担了博士、硕士、七年制研究生、本科生及在职研究生等数千人的培养任务。正值研究生招生复试和毕业的关键时期，研究生管理科承担了从研究生招生复试、研究生培养、论文审核、安排答辩到学位授予等各个环节任务，像一台精密运转的流水线，贯穿研究生教育始终。从协助研究生复试笔试、督导各科室复试面试、反复核对复试成绩，到学位论文查重审核、外审送审，每一项工作都让我深刻认识到研究生管理工作的系统性与严谨性。

严把“招生关”，确保硕士研究生复试公平公正。由于医学教育的特殊性，医院研究生复试工作涉及30多个临床科室，为此，医院专门成立研究生复试工作小组，详细制定工作实施细则，并对资格核查、复试督导、成绩核对、复试调剂等关键点严格把关，确保招生复试工作安全、公正、规范。

严把“培养关”，确保研究生培养过程科学严谨。医院构建覆盖研究生培养全周期的质量监控体系，结合医学前沿动态与临床实际需求，合理制定培养方案，定期督导研究生中期考核，以量化指标与质性评价相结合的方式，实现培养过程的精细化管理，切实保障研究生培养质量。

严把“论文关”，确保研究生毕业工作规范有序。医院对毕业论文进行严格审核，从论文查重、外审审核、论文答辩等环节，通过层层把关、环环相扣的管理机制，切实保障研究生毕业论文质量，推动毕业工作高效、规范运行。

严把“育人关”，打造“有温度”的育人格局。与学院研究生相对集中不同，医院研究生分布面广、涉及科室多，较为分散，管理起来有一定难度。医院以研究生成长需求为导向，在聚焦临床技能与科研能力的提升上，更注重搭建情感联结与心灵成长的平台。不管是帮助学生了解医院规章制度，掌握临床、科研学习规律的入院教育，还是开设以个性化教学为核心的临床技能门诊，亦或是筹备仪式感满满的毕业典礼，都让研究生能够感悟医者初心，培育仁心仁术的职业品格，让严谨治学与温情育人相辅相成，将省医的深厚文化根植于心。

此次轮岗经历，让我对立德树人有了更深刻的理解，研究生管理工作是医学人才培养的重要保障，肩负着为国家和社会培养高素质医学人才的使命。在未来的工作中，我将以此次轮岗为起点，不断学习专业知识，提升业务能力，以更加饱满的热情和更加严谨的态度，为校（院）事业发展贡献自己的力量。

【作者单位：后勤管理部；轮岗单位：省立临床学院、第一临床学院】