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本报讯 为持续提升本科课堂教学质量，完善“评价-反馈-改进”质量管理闭环，教学质量督导与评估中心于 5月 16日-24日组织开展了本学期教学督导集中反馈工作。本次反馈工作覆盖全校 20个教学单位，49名校级督导专家及督评中心全体工作人员参加了反馈。

本学期，校级教学质量督导专家深入课堂一线进行督导听课，截至 5月 16日，校级督导专家累计完成听课 417节次。在集中反馈阶段，督导专家通过分组反馈形式，向各教学单位系统反馈了课堂教学中发现的亮点与不足。反馈内容既包括值得推广的优秀教学经验，也重点指出了需要改进的教学问题，并要求各教学单位根据反馈问题制定切实可行的整改方案。

集中反馈结束后，校级督导专家将重点跟踪检查各教学单位的整改落实情况。通过听课-反馈-整改-再听课-再反馈的闭环工作机制，确保发现的问题得到有效解决，促进学校本科教学质量评价体系的完善和教学规范的落实。

教学质量督导与评估中心将持续优化教学督导工作流程，通过规范化的评价与反馈机制，推动学校本科课堂教学质量不断提升。