本报讯（通讯员 严锐涛 邱迪）5月20日、23日、30日，校长王进富先后主持召开“人才提升年”有组织的科研、人才托举专项、新入选省级人才教师代表系列座谈会。
座谈会上，王进富认真听取了团队带头人、教师代表、新入选省级人才教师的交流发言，充分肯定了他们在学科建设、科研等工作中取得的突出成绩。针对有组织科研，他强调，学校将以团队建设为抓手，优化政策制度，着力构建有组织的科研体系，推动学校事业高质量发展。一是全校上下要大力支持团队建设，鼓励能力突出的教师牵头组建团队，并与其他院系的团队联合攻关重大科 研 项 目 ，形 成 协 同 创 新 的 合力。二是各职能部门和院系班子要改革创新举措，切实解决团队在人才招聘、项目管理、财务保障、成果认定等多方面的实际困难。三是充分发挥团队带头人在校内和行业各领域的影响力和“传帮带”作用，实现个人、集体与学校共同成长。在人才托举专项座谈会上，他表示，各职能部门要精准施策、靶向发力，要重点推进以下改革创新举措：一是政策要优化。二是条件要改善。三是服务要精准。在新入选省级人才教师代表座谈会上，他就学校“学科达标年、人才提升年、改革创新年”建设与人才发展的战略意义进行了深度解析：一是以学科达标搭建人才成长“硬支撑”；二是以人才提升激活人才强校“源动力”；三是以改革创新重塑人才发展“新生态”。未来将持续优化学科建设平台、健全人才培养机制、畅通人才申报通道，让人才发展“有平台、有梯子、有路子”。