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（通讯员 李朝阳）为深入贯彻新时代劳动教育方针，深化“五育融合”的育人理念，教师教育学院以“双铸赋能，劳育同行”为主题，精心策划并开展为期两周的劳动教育实践周活动。此次活动将劳动实践与艺术创作相融合，通过多种方式，引导学生在劳动中发现美、创造美、传播美，全方位展示了新时代师范生的综合素养与精神风貌，为学生在劳动中坚定理想信念、促进成长成才提供了有力支撑。

理论引领，劳育启航新篇章

实践周在理论课程的引领下拉开帷幕，正式开启了“双铸赋能，劳育同行”的探索之旅。教师们围绕“劳动精神与时代价值”等核心议题，紧密结合师范专业的特色，深入剖析了劳动在人格塑造与审美培养中的关键作用。课堂上，师生间互动频繁，从陶行知的“生活即教育”理念到当代劳动模范的感人事迹，学生们对劳动的价值有了更深刻的认识。他们意识到，劳动不仅是技能锻炼的过程，更是理想信念铸就的重要途径，为后续的劳动实践奠定了坚实的思想基础。

躬行实践，匠心独运显真章

学生们分组前往公寓楼、教学楼、办公楼等区域，加入到卫生清扫、安全巡查、设备维护等日常劳动中，用实际行动践行“双铸赋能，劳育同行”的理念。他们协助物业人员清理楼道、整理自行车停放区、排查用电安全隐患；在教学楼内劝阻带餐行为，维护良好的学习环境；在实验室和办公室协助文件整理、设备维护，体验行政工作的严谨与细致。通过考勤打卡与任务记录，学生们以严谨的态度遵守劳动纪律，将理论知识转化为实践能力。在劳动中，他们不仅锤炼了吃苦耐劳的品质，更深刻体会到了“平凡岗位中的不平凡”。学前教育专业的刘思含同学感慨地说：“擦拭楼道瓷砖让我意识到，劳动是对细节的专注与对环境的尊重，这正是劳动教育‘知行合一’目标与‘双铸赋能，劳育同行’理念的具体体现。”

巧手生花，美育劳育共辉煌

衍纸、扭扭棒、剪纸、绘画等美育活动贯穿整个实践周，为学生们提供了展示才华的舞台。他们以专业素养为根基，以劳动热情为灵感，创作出了一系列既富有创意又充满美感的作品。在衍纸工作坊里，彩纸经过折叠、卷曲、拼接等工序，巧妙融合了传统文化与二十四节气的元素，化作了一幅幅立体的画卷；扭扭棒在学生们灵巧的指尖翻飞成各式各样的花卉与装饰品；剪纸课堂上，传统技艺与现代劳动精神相得益彰，红色纸张上显现出“劳动光荣”等主题纹样；各班级绘制的大幅海报则传递了预防传染病、网络安全、心理健康等重要的教育主题。这些作品不仅是对美育成果的展示，更是校园文化建设的亮丽风景线，体现了学生在劳动中赋能美育、以美育促进劳动的双向成长。

班会传薪，劳动精神永传承

各班级以“悟劳动价值，启实践新程”为主题开展班会活动，进一步深化了育人理念。学生们分组分享了不同职业劳动者的感人故事——从袁隆平在稻田里的辛勤耕耘到张桂梅在讲台上的无私奉献，从环卫工人的日夜坚守到科研人员的深夜攻关。小学教育专业的王梦露同学在发言中深情地说：“劳动没有高低贵贱之分，每一份坚守都是时代的基石。”班会还通过剪纸创作、劳动诗歌朗诵等形式，将抽象的精神转化为具象的体验，进一步凝聚了“崇尚劳动、尊重劳动”的集体共识。

以劳为基，美育劳育共融生辉

本次劳动实践周通过理论教育夯基础、实地劳动砺意志、艺术创作抒情怀、主题班会凝精神等多措并举，构建了“劳育与美育共融”的特色育人模式，全面贯彻了“双铸赋能，劳育同行”的理念。学生们在实践中增长了知识、锻炼了能力、陶冶了情操，纷纷表示要将劳动之美内化于心、外化于行，努力成为德智体美劳全面发展的新时代青年。展望未来，学院将继续深化教育改革，不断丰富活动形式与内容，让劳育与美育的融合之花绽放得更加绚烂多彩，为培养新时代师范生贡献更多的智慧与力量，持续推动“双铸赋能，劳育同行”的理念落地生根、开花结果。