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本报讯（俞泓 吕宁 明玉花） “触摸屏也就是HIM的画面设计，你看，画面里面就只有两个按钮……”在教室里，去年新入职的张卫星老师正在教授《人机界面》课程。

其实，他还有另一个身份———在多年前，张卫星也是这个教室里的一名学生。

2008年，张卫星考入扬州市职业大学。那个时候一直不服输的他就有继续读本科的计划。“我就一点一点地学，别人一天学完的东西，我哪怕花三天去学，也会坚持下去。”

他的勤奋好学和“打破砂锅问到底”精神也给当年的机械制造及自动化任课老师，现机械工程学院副教授谭爱红留下深刻印象。“记得当时在学习机床课程时，为了弄懂插齿机为啥不能加工斜齿轮的知识点，张卫星就和我探讨过。没想到，后来他泡在图书馆几天，终于掌握了原理。”谭爱红记得，张卫星当时和自己说，要是让插齿刀沿着螺旋的轨道运行，这个斜齿轮的加工就应该能完成。

“你说到点子上了，要是有兴趣的话 ，你继续再往下研究！”面对当时那个青涩学生的问题与思考，谭爱红很欣慰，鼓励张卫星继续思考。

没想到，在一个学期快结束时，张卫星真的带来了一张他自己绘制的插齿机结构草稿给谭爱红看。

“我当时很惊讶，就说了那么一句，他居然真的去研究了。这种难度 ，在大专阶段要完成是很难的，他肯定付出了很多努力。”谭爱红说。

正是凭着这股子钻劲儿，2010年，张卫星以优异成绩考入南京工业大学浦江学院，两年后又考取了昆明理工大学的硕士研究生。张卫星说：“班上同学都严格地要求自己，我不得不往前走。当时班里24个人考研，23个都上岸了。”读完硕士研究生工作两年后，张卫星萌生继续攻读博士的想法，在举棋不定时，谭老师的一番话给了他很大的鼓舞。

谭爱红说：“认定一个方向往前走，至于最后走成什么样先不去考虑。听他零零碎碎地说到过中间的艰辛，专科生读博，又是工作后重新考博，比别的同学要付出更多。”

2019年，张卫星顺利进入南京农业大学读博。博士毕业后，作为高层次人才又回到了母校扬州市职业大学，从事人工智能及极端环境力学机理研究的教学科研工作。

“我是带着感恩的心回来的。也希望以我的经历告诉很多同学，无论身处何处，都不要放弃自己的理想，打好基础，脚踏实地，奋发向上。也希望带着很多学生们闯出他们自己的一片天。”张卫星说。

谭爱红说，自己刚开始知道张卫星也回到母校当老师时，特别开心。“太好了，以后我也有一个小老师来教我了，以后要多向他学习，因为他掌握的知识很前沿，我的很多知识已经落后了，要再好好跟他学习学习。”从当年的师生到如今的同事，如今已经58岁的谭爱红也经常会坐在教室最后一排听自己的爱徒上课、认真记着笔记。她说：“希望同学们以张卫星为榜样，人生是不设限的，只要肯努力，定能一路逆袭、攀上高峰。”