尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
常思母校情，重回狮子山，呼吸着熟悉的草木清香，看着操场上跃动的青春身影，记忆瞬间被拉回三十八年前。那时的我，背着行囊踏入川师校门，在化学系的实验室里追逐知识，在柳堤餐厅的烟火气中感受温暖，在老师们的谆谆教诲里叩问人生。记得蔡老师总在课后为我们加开“小灶”，用生动的实验演示化学反应背后的奥秘；副书记张老师深夜谈心时那句“教育者要先成为温暖的光源”，至今仍在我耳畔回响。正是这些平凡又闪光的瞬间，铸就了我教育生涯的根基。今天，我以石室中学党委书记、更以川师大87级化学系学子的身份，代表40万校友，向母校致以最深情的祝福！
七十九载栉风沐雨，川师大始终以教育报国为己任，在时代浪潮中破浪前行。这里是西南教师的摇篮，40余万校友如蒲公英的种子，将教育的火种播撒在西部大地。在凉山州，川师学子扎根大山二十载，用双语教学点亮彝族孩子的求学路；在重庆，川师学子创新“家校社共育”模式，让留守儿童重拾自信。这些鲜活的故事，正是川师育人成果最生动的注脚。这里更是科研与文化的高地：人工智能实验室里，团队正用科技赋能教育变革；巴蜀文化研究中心中，学者们伏案整理千年文脉；脱贫攻坚战场上，师生们用知识为乡村振兴注入活力。每一份坚守、每一次突破，都汇聚成中国高等教育版图上最耀眼的川师坐标。
今天返校前，有朋友问我：“AI技术突飞猛进，教师会被取代吗？”站在母校的土地上，我想以三个比喻来回答这个问题。
教师是生命教育的燃灯者。在“立德树人”的时代使命下，我们传递的不仅是知识，更是滚烫的价值观。当西藏的老师带着孩子们在星空下讲述“两弹一星”的故事，指尖划过北斗的轨迹，少年眼中闪烁的光芒，是任何AI投影都无法复制的信仰之光；当留守儿童颤抖着双手写下“老师，你像妈妈”，掌心相触的温度，远比算法推送的亲情模板更能治愈成长的裂痕。教育，不是简单的算法迭代，而是灵魂对灵魂的唤醒。
教师是乡土文明的传薪人。在教育数字化尚未触及的山乡角落，老师们正以独特的智慧守护文化根脉。湘西苗寨的数学课堂上，吊脚楼的榫卯结构化作等比数列的生动案例，AI生成的3D模型在此刻黯然失色；云南边陲的语文课上，孩子们将山歌与普通话编织成诗，让美好童谣化作浸润心田的细雨。这些扎根大地的教育实践，为乡村振兴注入生生不息的文化力量。教育，不是简单的数据堆砌，而是文化与传承的担当。
教师是创新火种的淬炼师。在“双创”浪潮奔涌的当下，石室中学的学生在熊猫基地用传感器监测生态数据时曾追问：“算法能优化保护方案，可谁能教会生命敬畏自然？”哈工大实验室里，导师摔碎学生敷衍的模型曾呵斥：“精密计算交给机器，但创新的胆识必须融入血脉！”这种带着生命意识与钢铁意志的育人艺术，正是中国智造最核心的密码。教育不是简单的AI建模，而是使命与创新的共情。
同学们，站在新的历史坐标上，我们比任何时候都更清晰地触摸到“灵魂工程师”的分量。时代需要AI，但更需要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教育者。我们无法被替代，我们不能被替代。
七十九载弦歌永续，新的华章正待书写。愿母校以“四有”好老师为标尺，继续深耕师范教育，培养更多兼具人文情怀与创新锋芒的教育先锋；愿母校勇立科技潮头，以AI赋能学科融合，打造全球视野的智慧教育高地；更愿母校胸怀“国之大者”，在乡村振兴、文化传承的战场上，持续贡献川师方案、川师力量！
最后，让我们共同祝愿：愿母校如日之升，如月之恒，在育人的星空中，永远闪耀属于川师人的璀璨光芒！祝愿79周年校庆圆满成功！祝愿每一位师生、校友平安顺遂，前程似锦！
谢谢大家！
（作者系化学系87级校友、成都石室中学党委书记、成都石室教育集团总校长）