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本报讯  为全面宣传贯彻学校“科教融合3.0”基础和前沿交叉学科贯通培养工程人才培养政策，进一步提升本科招生质量，连日来，校党委书记舒歌群，校长、党委副书记常进等校领导积极走访部分省份教育主管部门、重点中学，开展了一系列前沿学术报告及交流访问活动。

舒歌群先后前往天津、浙江等地，与部分重点中学开展座谈交流，并作“双碳”战略前沿科技报告。在座谈交流中，舒歌群从办学特色、师生成长、人才培养等方面介绍了学校近年发展情况，并重点介绍了学校实施“科教融合3.0”基础和前沿交叉学科贯通培养工程的最新举措。舒歌群表示，中国科大将持续关注和加强与中学的协同育人，构建贯通式人才培养通道，为谱写教育强国建设崭新篇章贡献力量。

常进在江苏省部分重点中学开展了多场《空间探测暗物质粒子》前沿科技报告，并同广大师生开展交流座谈。报告中，常进围绕暗物质探测工作，深入浅出地为广大同学讲解了相关科学概念与国际研究进展，讲述了带领团队研制暗物质粒子探测卫星“悟空号”勇攀科学高峰的历程，并介绍了学校“科教融合3.0”基础和前沿交叉学科贯通培养工程的人才培养理念和举措。他鼓励广大中学生积极投身基础和前沿交叉学科，为国家科技自立自强贡献力量。

校领导班子成员还分别在安徽、广东、四川等地开展了形式多样的人才培养政策宣贯和招生宣传活动，并与安徽、河北、山东等省份教育主管部门进行了深入的座谈交流。招生就业处也积极邀请了全国60余所重点中学领导到学校交流分享人才培养经验。

“科教融合3.0”基础和前沿交叉学科贯通培养工程，是中国科学院面向2035年国家实现高水平科技自立自强对拔尖创新人才的重大需求，于2024年起实施的一项重要人才贯通培养政策，期望率先探索具有“教学贯通、科研贯通、管理贯通”特色的创新培养体系，打造科教融合3.0教育科技人才改革示范区。中国科大将面向数学、物理、化学等基础学科，人工智能、集成电路、量子科技等前沿交叉学科，在全校强基计划和科技英才班中遴选一批有志向、有天赋、有兴趣的优秀学生进入贯通培养体系。（招生就业处）