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本报讯（记者 谷雪 赵琳琳 骆毅 何建 王思雯）为更好发挥高等教育在教育强国建设中的龙头作用，统筹推进教育科技人才一体发展，5月23日至25日，第63届高等教育博览会、建设教育强国·高等教育改革发展论坛在长春举行。同期举行14场平行论坛，学校承办拔尖创新人才培养机制改革论坛。

中国高等教育学会副会长姜恩来出席论坛并致辞；同济大学党委书记郑庆华、华中科技大学原校长李培根、哈尔滨工程大学党委副书记、校长宋迎东、常州大学党委书记徐守坤、复旦大学副校长周磊、西安交通大学副校长洪军、北京航空航天大学副校长吴江浩、东南大学教务处处长陆金钰出席论坛并作主旨报告。党委常委、副校长赵玉新，校长助理、本科生院常务副院长耿敬主持论坛。

宋迎东作题为《可靠顶用、拔尖创新，新时代“工学”人才培养探索与实践》的主旨报告，从哈军工到哈工程的传承与发展、“工学”人才内涵特质的形成与演化、新时代“工学”人才培养探索与实践三个方面介绍学校的本科人才培养情况，并重点介绍了学校研发的“兴海”教育大模型。他指出，学校通过打造拔尖创新人才培养新生态、探索人工智能赋能教育教学新模式、构筑拔尖创新人才培养制度保障新体系为抓手，系统推进新时代“工学”人才自主培养工作。他表示，新时代“九大体系、十大工程”计划今年底以白皮书形式向社会发布，期望能够为中国高等教育改革进一步贡献哈工程经验和哈工程智慧。

300余名专家、学者参加论坛，聚焦新时代拔尖创新人才自主培养中的核心命题，共谋拔尖创新人才发现和培养机制改革建设之策，共答智能时代拔尖创新人才培养的时代之题。

强国论坛上，学校与吉林大学、东北大学、哈尔滨工业大学、东北师范大学等11所高校共同发起《高校服务东北全面振兴长春倡议》，赵玉新代表学校上台见证倡议发布。

赵玉新出席了新工科2.0建设平行论坛，作题为《新工科人才培养的 蜕变与嬗变》的主旨报告。 

高博会开幕式当日，学校研发的“兴 海”教育大模型作为国内首个船海学科教育大模型，在国家高等教育智慧教育平台正式上线。 

“兴海”教育大模型围绕人工智能赋能教育教学创新；集智能化、国际化、产 教融合与国际交流于一体；与中国船舶科学研究中心、上海船舶研究设计院、上海外高桥造船有限公司等共建共享实船实验、虚拟仿真实验数据；涵盖30000多个行业知识点近5000艘实船实验数据4000余条行业岗位分析数据，20门以上国家、省一流专业核心课，50多部船海系列教材等船舶行业海量的数据资源；共分为基础层、专业层、学科层、应用层四个层级。大模型面向学生、教师及社会用户，提供一站式学习、实践与创新能力培养平台， 将船海行业知识与人工智能深度融合，成为培养未来船海领域领军人才提供重要支撑。 

中国高等教育学会会长林蕙青，黑龙江省教育厅、黑龙江省高等教育学会等相关领导在学校展位参观指导，听取了学校AI3人才培养模式和“兴海”教育大模型的介绍，观看了学校参展科创作品，对学校人才培养工作给予高度肯定。 

本次高博会设置东北振兴专区、人才专区、室外综合体验区及企业展区4个区域。学校展出了28件船海领域人工智能 赋能教育创新成果实物，吸引了众多专家学者及观众的关注和认可，来自船舶学院、 航建学院、动力学院、智能学院、水声学院、 机电学院等教学科研单位师生为观展人员讲解、演示。学校还特别增设了互动展区， 来自长春市第十一中学等校的高中生们集体来到学校展位参观，了解学校的历史沿革、办学特色、办学成就等，分组动手体验科创作品。