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在第十七届福建省大学生职业规划大赛的激烈角逐中，莆田学院凭借卓越的团队实力，在众多高校中脱颖而出，取得了令人瞩目的成绩，荣获优秀组织奖。我校学子凭借精心规划的职业蓝图和出色的现场表现，一举斩获2金2银2铜4个优秀奖。这些成绩的背后，是饶雅碧、陈逸萍、马家毅等优秀指导教师的辛勤付出与专业引领，他们与学生携手共进，共同写就职业规划教育的精彩篇章。

从“受助者”到“助人者”

李蒙，来自工艺美术学院工艺231班的轮椅女孩，在这次比赛中斩获成长赛道高教组省级金奖。她怀揣着对特殊教育的热爱，立志成为特殊教育美术老师，渴望融合艺术与特教，打破对残疾群体的偏见。但最初将职业目标定为聋哑教育的她，因医疗器械发展面临困境。关键时刻，来自工艺美术学院的两位老师饶雅碧和陈逸萍伸出援手，带她开启“职业可能性探索”，提出“绘画疗愈”，引导她转向自闭症儿童教育领域，把身体“限制”化为优势。备赛的半年多，两位老师给予陪伴式指导，从规划方向、修改PPT，到实地调研、教学实习，再到每日亲力亲为接送李蒙到学校实习，生活与赛事的各个方面都关怀备至。在老师的引导下，李蒙的职业规划从关注自身能力，转变为思考如何为行业贡献力量，实现身份蜕变。而李蒙自身也付出诸多努力，身体不便的她采用模块化时间管理法，借助番茄钟、甘特图划分时间，上午学习、下午备赛、晚上复盘。面对资料难题，她建立专属笔记，用思维导图整合信息并向老师请教，还融入专业知识、自学心理学、深入特教学校听课提升自己。获奖后的她，短期计划参加“全国特教教师研修班”提升艺术疗愈知识，长远希望推动“无障碍艺术教育联盟”建立。“职业规划的本质，是唤醒学生用专业能力回应社会需求的主体意识。”饶雅碧说道。她以李蒙为例，特殊教育机构实践经历让抽象的职业目标落地为具体的教学方案，这种从“课堂”到“田野”的转化能力，正是大赛赋予学生的核心素养。陈逸萍认为，优秀职业规划是“授人以渔”，她注重培养李蒙的系统性思考和自我驱动能力，通过“自我认知—环境分析—动态调整”闭环，让其掌握职业发展方法。两位老师用专业与爱心，将学生的人生经历转化为职业价值，也验证了职业规划教育“发现可能”的育人理念。

跨界深耕海洋生药领域

林培煌，来自药学与医学技术学院药升241班，在这次比赛中获得就业赛道高教本科生组省级金奖，与药学与医学技术学院的老师马家毅携手在海洋生药领域大放异彩。林培煌高职时选择水族科学与技术专业，之后攻读药学专业，怀揣成为海洋生药培育师的梦想，开启跨越专业的逐梦之旅。马家毅敏锐洞察到海洋生药行业供需失衡、复合型人才缺口大的现状，带领林培煌深入厦门等地调研，以真实数据支撑职业规划可行性，精准定位“既懂药学理论、又具水族科技实操能力”的复合型人才方向。“一份好的职业规划必须证明学生能百分百胜任目标岗位。”在他看来，职业规划大赛是学生透视行业前沿的窗口，更是将自身积累转化为职业竞争力的跳板。从校赛到国赛，马家毅精准定位职业方向，始终紧扣“岗位匹配度”这一标尺，反复打磨材料逻辑，持续精进。林培煌自身也付出诸多努力。备赛期间，他制定科学计划，将备赛与学业紧密结合，利用课余时间钻研行业动态。面对资料匮乏难题，他借助水产养殖数据模拟分析，通过浏览行业网站、研读政策文件精准把握行业趋势。构建作品框架时，他把个人能力展示细分为专业知识、实操技能、创新能力和综合素质四个板块，融入丰富的实践经历、奖项和项目成果。此外，根据职业测评和专家建议，他将起初倾向的技术岗调整为技术销售岗，让职业规划更科学合理。最终，林培煌凭借扎实的专业知识和出色的规划，荣获就业赛道高教本科生组省级金奖。赛后，他通过与其他选手交流，进一步认清自身优劣势，明确了成长路径，也更加坚定毕业后投身工作、提升竞争力的决心。林培煌的成功，彰显了马家毅老师因材施教、精准指导的能力，也是莆田学院职业规划教育成果的生动缩影。

“智能”征程与“医影”蓝图

来自2021级机械设计制造及其自动化专业的沈振鑫和来自2022级大数据专业的许欣欣两位同学在比赛中脱颖而出，分别在就业赛道高教本科生组和成长赛道高教组中斩获省级银奖，展现出莆院学子的卓越风采。在机械设计制造及其自动化专业背景下，机械创新实验室的经历让沈振鑫发现传统结构在智能机器人作业中的短板，童年对四驱车的热爱以及参与养老机器人项目的经验，更坚定了他成为智能机器人结构研发工程师的决心。备赛撞上毕业设计，压力巨大，他运用优先级管理和碎片时间整合的方法，在学业与竞赛间找到平衡。导师赛前让他梳理竞赛经历优势，使他在赛场上面对评委提问时应对从容。获奖后，他分享经验，建议同学们选题细化，在PPT中突出职业相关经历、自身优势与规划。许欣欣因辅导员推荐踏上这场职业探索之旅。备赛时，学业与赛事的双重任务并未让她却步。她巧妙利用碎片化时间在课间、午休构思PPT，采用“分散记忆+集中演练”法背诵演讲稿，还通过录像复盘提升演讲技巧。她将职业规划聚焦于计算机视觉与医疗影像融合领域，这一选择得益于导师在图像处理技术研究项目中的启发。在项目实践中，她取得图像去雾、胃镜手术图像增强等成果并发表论文，后续信号处理领域的研究也加深了她对智慧医疗的热爱。备赛期间，导师对省赛PPT的修改建议让她受益匪浅，经反复探讨调整，PPT质量跃升。他们的成功，既源于个人的拼搏与智慧，也离不开导师的精心指导。这背后，是莆田学院重视职业规划教育的生动体现。

此次大赛的佳绩，是莆田学院职业规划教育的一次闪耀成果展示，更是师生携手奋进、共同探索未来的生动写照。饶雅碧、陈逸萍、马家毅等老师以爱为底色，用专业赋能，为学生照亮职业前行的道路；李蒙、林培煌、沈振鑫、许欣欣等同学凭借坚韧不拔的毅力、勇于创新的精神，在赛场上绽放光芒，为自己的未来绘下精彩开篇。我校将以此次大赛为新的起点，持续深化职业规划教育改革，不断优化教育教学方法，加强师资队伍建设，为学生创造更多了解行业、探索自我的机会，帮助他们更好地适应社会需求，实现人生价值。

（校融媒体中心记者 杨晓晗 翁颖敏 李怡帆）