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在新时代的浪潮中，雷锋精神从未远去，它如同一盏明灯，照亮着师生们的心灵，激励着大家用实际行动传递爱与温暖。近日，我们对不同学部的同学和老师进行了采访，他们用自己的亲身经历，生动诠释了雷锋精神在当今社会的传承与延续。

纸箱里的温度：少年的善意启蒙

电子信息工程学院2024级9班税郑豪同学的高中记忆里，装满旧衣的纸箱承载着他对雷锋精神的第一次深刻认知。高中学校组织募捐，一次偶然的机会，他看到了世界的另一面。在身边同学经常换新衣服穿，因为挑食而浪费粮食时，偏远山区的孩子们却因为贫困而缺衣少食，他们大多比自己还小，这让税郑豪同学意识到“自己习以为常的生活，或许是别人渴望的温暖。”他坚定自己应该做些什么。回到家里后，他翻出许多自己虽旧但完好的衣物，认真整理、打包好，还毅然捐出了半数的生活费。在他看来，雷锋精神并非遥不可及的伟大壮举，而是体现在日常的点滴善举里。“每一次帮助他人，都像在黑暗中点亮一盏灯，不仅温暖他人，也照亮自己。雷锋精神就像永不熄灭的火种，激励着我从身边小事做起，传递爱与温暖。”

街头的生命课：00后的担当觉醒

“勿以善小而不为。”质量管理与检验检测学部2023级4班张伦洁同学的经历，让雷锋精神更好地在青春中得到诠释。暑假和朋友外出游玩期间，遇到一个中年大叔突然倒地抽搐不止。“当时强忍着害怕迅速拨打了110和120急救电话呼叫救护车，然后准确地报出了出事地址和现场情况。”之后她一直陪伴大叔直到救护车到来，看着那位大叔上了救护车后才和朋友默默离开。她和我们分享故事时开心地说道：“出去玩的同时还做了好人好事，赶到现场的警察叔叔也夸我勇敢，感觉特别开心，特别自豪。”张伦洁同学认为“雷锋精神像一座灯塔，从小耳濡目染，让我懂得应该从身边的小事做起，从生活的点点滴滴做起，在帮助他人的同时也实现了自我价值。”

讲台下的守护：师者匠心诠释大爱

教育者的善意，能化作托举人生的力量。机械与电气工程学院胡瑶老师，在初入教坛时就以雷锋精神为指引，用善意改写了某个孩子的人生轨迹。当发现班上有学生因家庭困难，学习用品匮乏且学习状态不佳时，胡瑶老师主动为其准备了崭新的文具，并利用课余时间义务为他补习功课。在胡瑶老师的悉心帮助下，学生逐渐找回了自信，脸上绽放出灿烂的笑容，成绩也稳步提升。“教育者的雷锋精神，是看得见每个孩子的困境。”在她看来，雷锋精神无关惊天动地，而是体现在日常的点滴善意中。“身为老师，以雷锋精神为指引，关心学生的成长，就是在传承这份精神。”

新时代的雷锋精神可以是塞进纸箱的旧衣，可以是作业本上的红色批注，也可以是拨打120时坚定的声音。在物质丰裕的今天，雷锋精神并未过时，而是演变为更日常、更主动的社会责任感。当我们不再追问“什么是雷锋精神”，而是自然地做出善意的选择时，这种精神就真正地活在了当下。这份跨越时空的精神传承，正在新时代的土壤里，生长出更蓬勃的生命力。