本报讯 4月21日至23日,受教育部高等学校中西医结合类专业教学指导委员会(以下简称“教指委”)委派,由中西医结合教指委主任委员、中山大学香港高等研究院院长、北京中医药大学原校长徐安龙教授任组长,教指委委员、河北中医药大学原副校长杜惠兰教授,广西中医药大学原副校长罗伟生教授,教指委副秘书长、长春中医药大学副校长李磊教授,湖南中医药大学中医学院院长邓奕辉教授以及上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院副院长沈雁教授任组员,教指委秘书、北京中医药大学齐佳兵老师任秘书的专家组一行7人,对我校中西医临床医学专业开展现场考察认证工作。
21日上午,中西医临床医学专业认证专家见面会在长清校区行政楼328会议室举行。校党委书记张立祥,校长李可建,校领导班子成员金锋、王丽丽、王琳、张玉龙、常现兵、朱姝出席会议。
党委书记张立祥在致辞中表示,学校始终秉承“厚德怀仁,博学笃行”校训,坚持“早临床、多临床、反复临床”教学模式,培养了大批中西医结合人才,学校将以此次认证为契机,深化教育教学改革,强化专业内涵建设,要求全校统一思想、全力配合、立行立改,切实推进专业高质量发展。
省教育厅高等教育处处长曾宪文受邀出席会议并
致辞,指出开展中西医临床医学专业认证是落实党的
二十大“全面提高人才自主培养质量”要求的具体行
动,也是推动高等教育内涵式发展的重要抓手。此次认
证既是对山东中医药大学办学质量的全面检验,更为
学科专业升级提供了重要契机,希望专家组精准“把
脉”、靶向指导,助力学校打造中医药人才培养新高地。
专家组组长徐安龙教授代表专家组发言。他指出,
开展中西医临床专业认证是完善高校中西医结合本科
教育质量保障体系的关键环节,希望以本次认证工作
为契机,能够对山东中医药大学中西医临床医学专业
进行系统客观的诊断,推动学校中西医临床医学专业
建设提质增效,助力中西医结合人才培养高质量发展。
认证期间,专家组严格遵循国家教学质量标准,实
地考察了教学基础设施和办学条件;访谈了学校党委
书记、校长、分管教学副校长、专业负责人及学校教学
指导委员会部分成员;走访了职能部门和教学单位,观摩了8门课堂教学;抽查了11门课程的1000余份试卷及试卷分析报告;查阅了部分课程的实验报告、教学设计、形成性评价等材料;调阅了学校及学院“十四五”事业发展规划等支撑材料;实地考察了临床教学基地,观摩了教学查房、小讲课等教学活动,考核了实习生临床技能;进行了学生综合素质测评;召开了20场次座谈会。全面评估了中西医临床医学专业的课程体系、师资力量、质量保障体系等关键环节。
23日下午,中西医临床医学专业认证专家意见交流会在长清校区综合实验楼306举行。会议由中西医结合教指委副秘书长、北京中医药大学党委组织部常务副部长李彧主持。专家组肯定我校中西医临床医学专业立足“以文化人、厚重基础、注重传承、勇于创新”的办学特色,构建中西医协同育人体系,有效服务健康中国战略。同时依据中西医临床医学专业办学标准,分析了学校中西医临床医学专业的办学优势与存在的问题,针对性地提出了建设意见和建议。
本次认证工作为学校进一步凝练专业特色、提升人才培养质量提供了重要指导,将推动我校中西医临床医学专业迈入高质量发展新阶段。 (中医学院)
又讯 根据教育部教育质量评估中心统一部署,4月21日至4月23日,教育部护理学专业认证专家组一行6人,对我校开展护理学专业认证现场考察工作。专家组由海军军医大学姜安丽教授任组长,浙江中医药大学孙秋华教授任副组长,复旦大学胡雁教授、天津医科大学总医院林梅教授、中国医科大学李小寒教授为成员,西安交通大学杨磊副教授任专家组秘书,对我校护理学专业进行现场考察。
4月21日上午,护理学专业认证见面会和专业建设汇报会在行政楼328举行。会议两个阶段分别由李可建校长和姜安丽组长主持。
党委书记张立祥致欢迎辞,对专家组一行及各位领导的到来表示热烈欢迎和衷心感谢。张立祥书记介绍了学校的基本情况,强调专业认证是对照标准、查摆差距、强化内涵的良好机遇,也是学校整体办学水平和育人质量的一次全面展示,更是促进学校进一步聚焦改革、查摆问题、提升水平的重要契机。要统一思想,高度重视本次护理学专业认证工作,把支持配合专家组工作作为一项重要政治任务,把学校专业建设工作全面、真实、客观地展现出来,全力配合好专家组的工作,确保认证考察各项工
作有序开展;虚心接受专家组的指导。为专业认证考察
工作营造良好环境。
山东省教育厅高等教育处处长曾宪文受邀出席会
议并致辞,指出教育部护理学认证专家组入校评估,是
贯彻党的二十大精神、落实教育部文件要求的重要举
措,这充分体现了对山东中医药大学护理学专业的高
度重视,也必将有力促进学校本科专业内涵建设。他还
指出,希望学校以认证为契机,推进护理学教育改革,
提高人才培养质量,为全省医学教育和医疗卫生事业
发展作出更大贡献。
专家组组长姜安丽教授代表专家组发言,强调了此
次专业认证的目的、意义、内容、任务和要求,对护理学
专业认证体系作了说明。
护理学专业负责人从学校基本情况、专业建设水
平、专业发展特色、未来整改规划四个方面进行了专业
建设自评汇报,并对专家组现场质询进行回答。
现场考察期间,专家组实地考察了博物馆、图书馆、医学院;走访了临床教学基地;召开了校院两级学术委员会和督导委员会等13场座谈会;深入考察了护理学专业实验实训中心、教研室,并分组开展了听课看课等,对我校护理学专业展开全方位多维度考察。
23日下午,学校在综合实验楼306会议室举行护理学专业认证现场考察情况反馈会。会议由李可建校长主持。专家组组长姜安丽代表专家组对学校护理学专业认证工作进行了反馈。她充分肯定了我校护理学专业本科教育在宗旨与结果、教育计划、学生成绩评定、学生、教师、教育资源、管理与教育评价等方面取得的成绩,同时也指出了存在的问题与不足,并对专业下一步发展提出了意见和建议。希望学校不忘初心、踔厉奋发、勇毅前行,为建设国家一流专业、培养更多高质量优秀护理人才接续奋斗,为实现健康中国建设目标、促进我国护理学专业发展作出更大贡献。
学校相关部门单位负责人,护理学专业相关教学院部、附属医院、第二附属医院负责人,护理学院师生代表参加了本次护理学专业认证现场考察见面会和反馈会。(护理学院)