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北京大学 - 《北京大学校报》

把握时代脉搏 引领经济发展

——学习《习近平经济文选》第一卷深化理论创新与教育实践

作者:·张辉    
2025-04-25     浏览(47)     (0)

北京大学经济学院三位学者分享

通过对《习近平经济文选》第一卷(以下简称“《文选》”)的学习,我们能够更深入地感受到习近平经济思想是马克思主义政治经济学在当代中国、21 世纪世界的最新理论成果。理论的生命力在于不断创新。中国经济发展中面临的深刻复杂的问题是马克思主义经典作家没有讲过、前人未曾遇到过、用西方经济理论无法解决的。因此,经济学的发展面临着观察时代、把握时代、引领时代的现实要求。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩、总揽全局、把握大势,在实践中形成和发展了习近平经济思想。

我们在学习习近平经济思想时,应深刻理解其严整的体系、丰富的内涵、博大的精神。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。以推动高质量发展为鲜明主题,习近平经济思想明确了加强党对经济工作的全面领导这一根本保证、以人民为中心的发展思想的根本立场,并立足于发展的历史方位、指导原则、路径选择,强调了发展的战略举措、内在要求、制度基础、重要保障等重要内容。其通过前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局,推动了经济社会发展的整体性推进。在习近平经济思想的科学指引下,我国的就业、物价、居民收入、粮食产量、国际收支等有序、稳固、平衡,社会大局始终保持稳定。2024年,我国国内生产总值达到 134.9 万亿元。与此同时,产业升级有新进展,创新能力不断提升,高技术制造业、装备制造业、新能源汽车、集成电路、人工智能等突破进展、成果丰硕。凡事预则立,不预则废。这些进步都能在《文选》中找到相应的指导章节。

我们在学习习近平经济思想时,也应结合自己的学术专长,对重大问题开展深入的探索和实践,深入考究经济体制改革、经济运行机制、经济发展动力等重大问题。以《文选》中《什么是新质生产力,如何发展新质生产力》为例,这篇文章明确了先进生产力质态的深刻内涵、全要素生产率大幅提升作为核心标志的性质、创新的主导作用。并提出“以科技创新推动产业创新”,明确了必须依靠战略科学家、卓越工程师、大国工匠等人才,在创新技术与产业升级的基础上实现新旧动能转化,主动引领 21 世纪科技创新大潮。进一步地,《文选》中《中国式现代化要靠科技现代化作支撑》这篇文章强调了“扎实推动科技创新和产业创新深度融合,助力发展新质生产力。融合的基础是增加高质量科技供给。”所以,必须发挥新型举国体制优势,推进创新型国家建设,实现重大科技成果的持续涌现。

通过对这几篇文章的学习,我们能深刻体会出:新质生产力的“新”表现为新的生产要素以及新的要素结合方式,新质生产力的“质”体现为高质的产业基础以及发展动能。它的形成过程伴随着人才培养、科技创新、发展方式创新等共同实现的经济社会发展效果的质变。此外,《什么是新质生产力,如何发展新质生产力》这篇文章也着重提出了“深化人才工作机制创新”的要求。对于处于人才培养第一线的教育工作者而言,更须着力从建设高质量教育体系出发,推动教育强国建设与科技强国、人才强国的统筹推进,支撑起高水平科技自立自强,以人才的培养、储备、流动、聚集为发力点,推动产教融合和校企合作以培育新质生产力。

习近平总书记关于经济建设的多篇著作具有宏大的国际视野,聚焦社会的深层次问题,提出了科学的行动指南。这些都启发了我们在学术研究中深入思考。我们围绕着以新发展理念推动发展方式的变革、构建新发展格局并全面推进“一带一路”倡议优化全球分工合作体系、建设现代化产业体系促进实体经济和数字经济深度融合、健全推动经济高质量发展体制机制推动生产关系和生产力相适应等内容进行了深入的研究。我们也在此基础上形成了更具时代特色的三本教材,即“101 计划”系列之《中国特色社会主义政治经济学》以及《中国特色社会主义政治经济学》(中级教程)和《中国特色社会主义政治经济学》(高级教程),并使其走进了本科生、研究生的课堂中。

我们在学习习近平经济思想时,还应学习贯彻习近平总书记近期有关重要指示精神,做到对理论的温故知新和常学常新。“让理论之树常青、事业之树常青”就要求我们不断解决新问题、应对新挑战、获得新知识。仍以新质生产力为例,其提出为新形势下的经济发展实践提供了指导。但是,如果不切实际地推进也会产生各地区“一哄而上、泡沫化”的隐忧。因此,习近平总书记专门强调“因地制宜发展新质生产力”,并指出,“各地要坚持从实际出发,先立后破、因地制宜、分类指导,根据本地的资源禀赋、产业基础、科研条件等,有选择地推动新产业、新模式、新动能发展”。这一论述立足实际、统筹兼顾,将目标导向和问题导向相结合,深刻表明了习近平经济思想坚持稳中求进工作的总基调,指导我们扎实稳妥地做好经济工作。

直面先前的理论不足和发展问题,习近平经济思想站在时代前沿、洞察时代风云、把握时代脉搏,具有鲜明的时代性,是新时代做好经济工作的根本遵循和行动指南。所以,我们在学习时,不仅要思考其中蕴藏的经济社会发展逻辑、人民至上的价值取向,还要体悟其中把实践经验上升为科学理论的大量创造性洞见,进而才能理解习近平经济思想为丰富马克思主义政治经济学作出的重要原创性贡献。

(作者为北京大学经济学院院长、教授)