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几年前的一个上午，和孩子一起到羊山脚下，参加南大和园幼儿园组织的托班集体亲子活动，至今记忆犹新。

作为第一次参加亲子活动的家长，对于参加活动的态度是积极的，但对于活动内容的想像却是很有限的，故而内心还有些忐忑。随着活动的开展，真是感受到了何谓“术业有专攻”。老师们准备的扩音设备让广阔天地间的每位家长都清晰地了解活动安排；活动整体时间不长，活动项目却很丰富；特别是每个游戏项目都分配给孩子和家长不同的角色任务，这让我这样对游戏不太“在行”的家长很容易融入到活动中。

平时很期盼看到老师们发来的孩子们在幼儿园的活动照片，而在亲子活动中，孩子的表现则历历在目了。做操的环节，孩子动作正确，可见他有着“有序”的潜力；“狼捉小兔”的环节，孩子反应懵懂，可见他还未能理解“游戏规则”；“小猪爬爬”的环节，孩子拒绝爬过家长们的“腿阵”，可见他对陌生事物的毫不掩饰的抗拒；树叶贴画的环节，孩子积极找寻树叶、构思图案，可见他有着浓厚的参与意识。一场活动，能让家长看到一个不能“一言以蔽之”的孩子。

这次活动的最后一个环节是树叶贴画，在贴画的过程中，还意外地激发了自己的创作兴趣和创作灵感，这个感觉真是久违了。感谢这次亲子活动！