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山东农业大学 - 《山东农大报》

“三种机制”构建全环境立德树人新生态

经济管理学院(商学院)思政育人的探索与实践

作者:经济管理学院(商学院)  殷桂堂  刘安庆    
2025-04-25     浏览(35)     (0)

文章介绍了山东农业大学经济管理学院(商学院)在全环境立德树人方面的创新机制,包括三全育人衔接机制、三协同贯通融合机制、三平台上下畅通机制等,有效推动了学院立德树人工作的提质增效,为学校“冲一流”建设贡献了经管力量。

在山东农业大学全力 “冲一流”的关键进程中,经济管理学院(商学院)积极响应学校号召,深度挖掘自身办学优势,深入探索全环境立德树人的有效路径,构建了三种创新机制,有效推动了学院立德树人工作的提质增效,为学校“冲一流”建设贡献了经管力量。


以思政为主线

建立三全育人衔接机制

筑牢全环境立德树人“主引擎”


抓关键群体,实现全员育人。学院构建起“辅导员+班主任+学业导师+双创导师+管理服务人员”的最大育人协同圈,在思政教育、创新创业、文体活动等环节安排指导教师,从新生入学时的适应引导,到学业发展阶段的专业辅导,再到实践创新过程中的悉心指导以及就业指导时的精准帮扶,教师全方位参与到学生从入学到离校的全过程培养。学院坚持让青春榜样成为行走的思政教材,因此充分发挥学生党员、学生会成员、班团骨干的辐射效应,着力强化学生骨干的模范带头作用。在全员育人合力下,涌现出全国大学生自强之星牟鹏东、山东农业大学十佳大学生韩庆斌等一批具有示范效应的育人成果和典型代表,成为学院高质量育人成效的生动体现。

抓活动载体,实现全方位育人。学院倾心打造朋辈帮带、志愿服务、先优表彰等有温度、有品质的活动载体,每年组织年度人物评选、主持人大赛、五四先优表彰等校园文化品牌活动20余项。一年来,累计表彰学生典型超1000人次,涵盖道德素质、学业进步、科技创新、社会实践等多个方面,在不断帮助学生参与活动中强素质,在体验仪式中受教育,在学习榜样中增动力。此外,还通过学院官网、“魅力经管”公众号等多种途径对优秀学生进行宣传展示,组织榜样学生走进班级、社团开展引领活动,使95%以上学生在参与中实现价值认同与行为转化,让榜样的力量深入人心。

抓重要节点,实现全过程育人。在学生开学典礼、专业教育和适应性教育中融入思政元素,充分抓住思想引领的关键时期。对于大学一年级新生,重点加强入学心理教育,讲好新生入学教育第一课,引导他们快速适应新的环境、开启新的生活,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。对于大二和大三年级学生,重点加强专业知识教育,不断夯实专业基础,多开展“沉浸式”教育,引导他们树立专业自信,增强责任感、使命感和紧迫感。对于大四年级学生,重点加强职业道德教育、就业形势政策教育,引导他们树立正确的择业观,自觉把个人“小我”融入祖国“大我”之中,鼓励学生积极投身于乡村振兴事业之中。


以文化人为基础

建立三协同贯通融合机制

确立全环境立德树人“主阵地”


加强校园文化建设,优化育人环境。学院持续完善“党建铸魂、文化铺底、思政着色”的校园文化建设模式,将红色基因、传统文化和时代精神有机融合,形成独具特色的育人生态。把优秀文化元素浸润“全环境育人”全过程,学院立足西北片区特点,在不同楼层、区域打造“初心港湾”学习空间,提供“润心读书角”交流平台,点亮“灯塔书屋”文化阵地等功能区,为师生搭建起一个思想碰撞、知识共享的互动桥梁。为丰富这些功能区的内涵,学院还购置了涵盖思想文化、社会热点和理论读物等特色藏书3000余册,形成集阅读学习、学术研讨、师生互动为一体的综合性文化空间,满足学生多元化功能需求。自2024年以来,依托功能区开展 “灯塔领读计划”“红色经典共读”等主题活动60余场,实现了学生党员点的聚焦、积极分子线的延伸和普通学生面的辐射,有效提升学生的文化认同感和归属感。

加强三风文化建设,促进内涵发展。学院根据专业实际,开展 “三风建设”+精品活动的学风建设模式。在学风建设方面,根据大学四年的不同特点,实施学业规划工程,为新生开设专业认知课与学业导航讲座,在“学子领航工程”中,每年遴选60余名在学业成绩、创新创业和社会实践等方面表现突出的优秀学子作为领航者,通过举办经验分享会、学习小组帮扶等方式,将自身的学习方法、成功经验传递给其他同学。在班风建设方面,通过浸润式主题班会铸魂、结构化素质拓展强基、标杆化创建评比促优,形成“培育-示范-辐射”良性循环,累计培育出政治素养过硬、学风建设突出、凝聚力强劲的磐石班级16个,辐射带动124余个班级构建“头雁领航-群雁齐飞”的成长矩阵。在舍风建设方面,通过“宿舍细胞工程”评比,将宿舍卫生和文化纳入综合考评,每年评选出“三星级宿舍”“标兵宿舍”90余个。

加强心理文化建设,筑牢安全底线。学院始终坚持“全员爱心、全程暖心、全面育心”的理念,以二级心理辅导站为依托,构建“预防-教育-干预”三位一体的心理健康工作体系。开展阶段性心理普测,搭建师生心理咨询桥梁,实行“舍—班—院”三级心理预警识别机制,打造具有示范效应的系统化、专业化、特色化心理健康工作队伍。对标“一站一品牌”建设标准,打造集个体咨询、团体辅导和沙盘治疗等功能于一体的“心灵氧吧”空间。深入开展心理健康周、心理健康月宣传教育活动60余次,以美润心,线上线下双重驱动,积极宣传心理健康知识,拓宽心理健康教育渠道,推动心理健康知识宣传载体多元化。一年来,学生参与心理健康月系列活动累计达16项,参与人数累计140余人。承办省级活动1项、校级活动2项、院级活动四十余项,学院获评“山东农业大学大学生心理健康节优秀组织单位”。


以实践为延伸

建立三平台上下畅通机制

壮大全环境立德树人“主旋律”


搭建红色实践教育平台,浓厚育人氛围。依托学院的“润心”读书角、大学生党员活动室等载体,积极组织开展形式多样、内涵丰富的教育活动,例如开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想青年大学生读书班、学生党员我来讲党课等活动,充分发挥学生骨干的树规范、立榜样和作表率的作用,让学生深刻认识到作为新时代青年所肩负的责任与使命,有力地推动了理想信念教育常态化、制度化。在思政实践环节,学院每年都会组织师生前往泰安烈士陵园、徂徕山革命纪念馆和临沂革命烈士纪念馆等红色教育基地,开展缅怀革命先烈、弘扬爱国精神主题活动,让师生们通过实地走访、沉浸式党课等形式,近距离感悟革命先辈的崇高精神与伟大情怀。

立足双创实践赛事平台,激发育人活力。学院制定《创新创业竞赛管理与奖励办法》,成立双创导师团、创新创业训练营,开展案例分析大赛,建立健全赛事信息发布、学生报名参赛、在线提交作品等项目服务流程,不断厚植“双创”人才沃土。结合学科和学生特点,逐步建成依托学院科研智库平台的软件支撑体系、依托专业实训的实践创新调研体系、双创保障制度体系三大创新创业体系。多年来,学院始终把创新创业工作作为推进学生工作高质量发展的重要抓手和突破口,着力打造“一体两翼三结合”的创新创业教育生态体系,“一体”即以融入人才培养全过程为主体,“两翼”即创新教育与创业实训,“三结合”即创新创业要与学业、专业和就业相结合。目前,学院创业项目团队数量发展近600个,学生每年获各级各类省级以上奖项200余个,累计获奖学生800余人次。

打造社会实践活动平台,提升育人质效。学院以“上好行走的思政课”为主题,围绕理论宣讲、志愿服务、中华文化和乡村振兴等方面组建了百余支社会实践团队。依托“进社区”社会实践,动员各团支部在泰安市上高街道结庄小学、农大幼儿园、白马石街道等10多个社区响应社区需求,服务社区居民,助力社区建设。依托暑期“三下乡”活动,学院188支实践团队、1200余名学生在全国各地市乡镇开展实践与调研,调查内容涉及鸟笼、芝麻、番茄等数十个产业和多种非物质文化遗产。尤其是在学校乡村振兴驿站建设工作中,先后有1024名学生、在全省16个地市开展农业知识科普、志愿劳动等驻村蹲点服务,完成了1648个乡村驿站挂牌任务,产出 158篇调研报告,179名同学被评为校级优秀科技专员。学院社会实践活动累计有200余篇有关实践调研过程与成果的新闻报道,在人民日报、中国青年报、中青网等媒体平台广泛报道。

学院通过建立三种机制,推动全环境立德树人取得了显著成效。继续坚守为党育人、为国育才的初心,紧紧围绕立德树人根本任务和强农兴农光荣使命,扎实推进学院人才培养质量提升和各项事业高质量发展,以更加优异成绩为学校冲击“双一流”建设贡献力量!