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云南大学 - 《云南大学报》

二、聚焦立德树人,着力提升人才培养质量

2025-03-31     浏览(59)     (0)

本文介绍了云南大学的教育改革和提升质量计划,包括全面落实立德树人根本任务、持续深化本科教育教学改革、切实提升研究生培养质量等措施。加强学生社区建设、心理健康教育和实验教学体系等环节的质量保障。加强优质本科教育资源供给,落实教授全员为本科生上课制度。

7.全面落实立德树人根本任务。落实新时代立德树人工程,将思想政治教育贯穿人才培养全过程,出台《云南大学新时代立德树人工程实施方案》,开展思政课一体化建设“四通行动”,修订“三全育人”综合改革方案,开展思政项目立项,争取获全国和全省优秀思政项目、荣誉奖等3至5项。优化设计思政课课程方案,加强党的创新理论研究阐释并转化为思政课程和课程思政基础性教学资源,提升思政第一金课品牌。打造“大思政”品牌,培育一批示范课程和教学团队,提升思政教育的实效性。全面推进五育并举,加强体育、美育和劳动教育,优化第二课堂体系建设,打造精品活动,形成2至4项品牌活动。持续加强“一站式”学生社区建设,积极打造社区育人品牌。强化心理健康教育工作队伍建设,夯实“校、院、班级、宿舍”心理健康四级网络,构建家、校、社区沟通机制,推动学生心理健康工作提质增效。进一步加强全国重点马克思主义学院建设,实施全国重点马克思主义学院建设任务清单各项任务。

8.持续深化本科教育教学改革。切实抓好教育部本科教育教学审核评估反馈意见整改工作。探索国家战略前沿领域拔尖创新人才培养新模式,强化本科专业综合评价与学分制改革融合发展,推进“一流专业”和“一流课程”建设,出台《云南大学学科专业调整优化实施方案》,深化专业结构调整优化和内涵建设,推进专业认证与评估。深化教育教学改革,做好2025版本科人才培养方案修订工作,加强课程规划建设,强化科技与人文教育交融的课程建设,启动AI智慧课程和数字化教材建设,强化各教学环节质量保障。深化国家级创新创业学院建设,加强实验教学体系、实践教学体系研究和实践教学改革研究,强化实践教学环节,提升实践教学质量,推动创新创业教育进一步融入人才培育体系。推进健康云大建设,实施学生体质强健计划,强化健康监测评价,学生体测合格率达91%以上。持续加强优质本科教育资源供给。切实落实教授全员为本科生上课制度。

9.切实提升研究生培养质量。依据学科发展趋势和经济社会发展需求,推动研究生培养模式改革,优化研究生培养方案,完善研究生分类培养体系,优化本硕贯通培养体系。提高研究生生源质量,扩大培养规模,稳步提高博士研究生占比。深化博士研究生教育改革,完善博士研究生教育思政体系,构建更加健康的导学关系。大力发展专业学位研究生教育,加强科研创新能力和实践能力考查,探索研究生专业学位实践成果基本要求。加强研究生课程建设、教材建设,推进课程教学数字化建设。落实国家学位法要求,完善学位授予标准,持续推进学位授权点建设,统筹推进学位点省级立项建设;做好天文学博士一级学科学位授权点和资源与环境博士专业学位授权点的国家核验工作。扎实推进西南联合研究生院实体化运行。