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2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，办好思政课，关键在教师。恰逢习近平总书记“3·18”讲话六周年之际，在深刻领会习近平总书记重要讲话精神的基础上，为了进一步加强思政课教师队伍建设，青海大学马克思主义学院立足青年思政课教师核心素养及培育展开研究，在相关成果的基础上编著了《新时代青年思想政治理论课教师核心素养及培育研究》一书，并由新华出版社公开出版发行。

全书共三个部分8个章节，第一部分厘清青年思政课教师和核心素养的关系。从相关概念出发，分析核心素养如何赋能青年思政课教师成为“大先生”。第二部分对青年思政课教师的政治理论、学科知识、专业道德、情感态度、教育教学和数字技术六个核心素养的基本内涵、价值意蕴展开论述。基于大中小学青年思政课教师队伍一体化建设，分学段挖掘思政课教师核心素养实践的优秀典型案例作为研究支撑。第三部分借助“素养冰山模型”分析框架，基于多维视角从凝聚共识、遵循规律、协同共育、现实保障四个方面分析青年思政课教师核心素养培育的可能路径。

青年思政课教师能否成长为“经师”和“人师”相统一的“大先生”是关系中国特色社会主义伟大事业能否薪火相传、赓续发展、续写辉煌的重大现实问题。通过本书的写作，希望能为青年思政课教师提供职业发展的方向和指南，助推广大青年思政课教师成长为“思政大先生”，进而提升思政课教学质量、增强思政课教学实效性，引领青年学生走上马克思主义信仰之路。

供稿：马克思主义学院