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荣获省高校思想政治理论课教师教学大赛“思想道德与法治”组一等奖，省“思政领航筑梦青春”团课大赛一等奖，省第六届青年教师教学竞赛思政组一等奖，黑龙江大学思政课教学大赛一等奖，黑龙江大学首届微课大赛二等奖，在《中国社会科学报》等期刊和报纸上发表多篇文章，主持省级教改项目1项，厅级项目1项，合著一部……她是马克思主义学院教师李美微。

李美微，黑龙江大学马克思主义学院青年教师，主要讲授《思想道德与法治》《形势与政策》等课程，黑龙江大学国外马克思主义研究专业博士生在读。

淬炼自我，筑牢理论阵地

且行且思，且悟且进。“我想要成为你”这是最初埋在李美微内心深处的种子。毕业后，她坚定地报考思政课教师岗位。在不懈努力之下，终于她也和曾经鼓舞着她的优秀教师一样，站在了这个神圣的讲台。从那一刻起，她告诉自己要做一个与学生一同学习成长的人，做有温度的引路人，带着仁爱之心走向学生。2020年入职后，经过扎实的理论培训，她迅速进入思政课教师的角色。积极参与到“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课的课程建设当中，主动承担课程任务。工作之初，她主动兼任学科秘书一职，并不断努力提升作为一名思政课教师的专业素养。2021年，她考取了本校“国外马克思主义研究”专业的博士研究生。投身学习的同时，她积极参加学校组织的首届微课大赛并取得优异成绩，比赛的磨炼，让她找到一条快速提升教师素养的通道。

五年的时光里，李美微把每一场公开课都当作成长的历练，在学校的活动和比赛中不断求索提高。她说，为人师表，全力塑造学生品格，要尽好“传道”责任，更要勤于学习，提高“授业”本领，同时也要与时俱进，增强“解惑”能力。理论一直在发展，我们也要追踪最前沿，所以思政课教师是一个终身学习的职业。

乐教爱生，提升课堂温度

启智润心，求实创新。在教学中，如何创新思政课教学，给学生深刻的学习体验，引导学生树立正确的理想信念，是李美微在工作中时常思考的问题。作为一名新时代的青年教师，她选择无论在哪里，都时刻关注着课堂和学生，结合学生关注的热点问题展开案例教学；根据教学内容，将优秀的传统文化带入课堂，选择“国潮”“非遗”中学生喜闻乐见的文化元素进行深入挖掘，传承文化薪火，坚定文化自信

思政课是一个灵魂去晃动另一个灵魂的动力，也是一个心灵去温暖另一个心灵的一个过程。她说，课堂上哪怕有一句话会对学生产生触动，那这节课足矣。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要进行引导和栽培，所以要尊重学生身心发展的规律，由浅入深循序渐进开展思政课教学。

她对自己课堂的要求是，要让思政课上得既有意义又有意思，学生在共情中产生共鸣，让思政课成为一门有温度的课。她始终站在学生立场，丰富教学内容，提高思政课的时效性和亲和力。在进行课程内容设计时，她走进不同专业的学生，倾听学生，挖掘学生的兴趣点，唤醒学生心中的潜能。她创新教学方法，根据教学主题，翻转课堂，通过PBL教学法，让思政课“走心”更“走新”，切实推进“大思政课”走深走实。

坚守信仰，厚植思政根基

坚定信仰，立德树人。李美微认为，坚定政治方向是思政课教师的首要前提。为了持续提升党性修养，她积极参加学院组织开展的集中政治学习。以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，在马言马、在马姓马、在马用马。以思政课教师的“六要”素养，厚植育人根基，认真用实际行动诠释“躬耕教坛，强国有我”的铿锵誓言。她认真、用心对待每一堂90分钟的课程，将思政课的政治性寓于学理性之中，讲好中国智慧，中国方案，中国力量，筑牢思想政治教育的主阵地。未来，她将继续做好“传道”责任，不断提高“授业”本领，持续增强“解惑”能力。

因为曾经被点亮，所以也想成为光。曾经在李美微懵懂的青春时光撒下的那颗育人的种子已经生长发芽。站在三尺讲台上，她依然感受着那束关于信仰与梦想的光亮，如今的她将披上这束光去播撒薪火相传的红色种子，以思政课铸魂育人，照亮学生的前行之路。

作为一名青年教师，她说：教育是一条很长很长的路，25岁的我意气风发地踏上从教之路，五年的锻炼让我更加明确，要不断地向下扎根，持续地向上生长，学生前进我前进，学生进步我进步。作为一名思政课教师，她说：要成为一名合格的思政课教师，做好学生的引路人，自己首先必须做一个一身正气、堂堂正正的中国人。传中国特色社会主义之道、授担当民族复兴大任之业、解时代风云变幻之惑，坚守信仰，立德树人。

马克思主义学院供稿