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三月的风还带着些许凉意，但坐在教室里观看《隐藏人物》的我们，心里却涌动着一股温暖的力量。这部讲述三位黑人女性在NASA逆境中奋斗的电影，没有华丽的特效，也没有跌宕的剧情，却用最朴实的镜头告诉我们：哪怕身处偏见与不公的夹缝，平凡的女孩也能用才华与坚持，在历史的星空中刻下自己的名字。

电影中的凯瑟琳、多萝西和玛丽，是20世纪60年代美国NASA的三名普通职员。她们每天穿着整齐的套装，提着公文包走进办公室，却要面对“黑人专用”的咖啡壶、相隔半英里的厕所，甚至被禁止使用同一支铅笔。当凯瑟琳抱着厚厚的计算稿纸，气喘吁吁地从“有色人种厕所”跑回办公室时，我仿佛看到了那些关于性别、关于身份的隐形门槛。

但她们的选择，让屏幕前的我忍不住攥紧了手心。凯瑟琳在全是白人男性的会议室里，默默擦掉“黑人计算员专用”咖啡壶的标签，用精准的数学计算让质疑者哑口无言；玛丽为了成为工程师，白天工作晚上去白人学校上课，甚至带着孩子去法庭争取读书的权利；多萝西发现IBM计算机即将取代人力时，没有独自保住饭碗，而是带着整个黑人女性团队学习编程。她们像野草一样，在石缝中倔强生长，用行动证明：偏见或许能暂时遮挡阳光，但努力扎根的人终将冲破阻碍。

最让我眼眶发热的，是她们彼此扶持的情谊。当玛丽犹豫是否要起诉学校时，多萝西轻轻推给她一杯咖啡说：“你赢一次，我们所有人就能向前一步。”当凯瑟琳因肤色被禁止参加重要会议时，玛丽偷偷把关键数据塞进她的文件夹。这让我想起高三晚自习时，班里女生们互相分享的数学笔记；想起运动会上，跑800米时耳边此起彼伏的“加油”声。原来女孩们的成长路上，从不是孤军奋战。就像电影里多萝西说的：“一个人的成功只是火苗，一群人的成功才能燎原。”

影片中有一个细节让我感触颇深：凯瑟琳的父亲从小坚持让她接受教育，即使周围人都说“女孩学数学没用”。正是这份坚持，让她在NASA的玻璃房里，用一支粉笔演算出航天器的精准轨迹。而现实中，我们又何尝不是被这样的“微光”照亮？我的母亲，当年村里唯一考上大学的女孩，如今她总对我说：“多读一本书，就多一份选择的自由。”如今坐在大学教室里，我突然明白，那些看似普通的课堂、图书馆的灯光，都是前人用汗水铺就的阶梯。

电影结尾，三位女性终于获得应有的尊重：凯瑟琳的数据帮助宇航员安全返回地球，玛丽成为NASA第一位黑人女工程师，多萝西带领团队转型为程序员。当她们穿着礼服走进庆功宴时，我听见教室里有同学轻轻鼓掌。这掌声不仅是给电影中的角色，也是给每一个在平凡日子里默默努力的女孩。

散场后，我和朋友走在回宿舍的路上。春夜的星空格外明亮，她说：“其实我们理科专业，女生已经超过半数了。”我们相视一笑，突然觉得手里抱着的专业书变得沉甸甸的。今天的我们不需要奔跑半英里去找一间厕所，但依然会遇到“女生不适合做科研”“女孩稳定就好”的偏见。可《隐藏人物》告诉我们：真正的平等，不是等待别人给予，而是用实力去争取。就像凯瑟琳反复验证的数据，玛丽法庭上的据理力争，多萝西深夜学习的编程手册———没有一蹴而就的奇迹，只有日复一日的耕耘。

这个女生节，学校送给我们最好的礼物，或许就是这部电影带来的思考：当我们抱怨“不公平”时，是否已付出足够的努力？当我们羡慕别人的光芒时，是否看见他人背后的坚持？三位黑人女性的故事，不仅是历史书上的传奇，更是一面镜子，映照出每个女孩都可能拥有的力量———那种在平凡中坚守、在困境中互助、用知识改变命运的力量。

回望校园，自习室的灯光依然亮着，抱着书本的女生们穿梭在樱花树下。她们当中，或许会有未来的科学家、工程师、作家，也可能只是某个岗位上默默奉献的普通人。但正如《隐藏人物》所诉说的：每个认真生活的女孩，都是自己人生剧本里的主角。当我们不再被“女生应该怎样”的标签束缚，当我们将每一次听课、每一次实验、每一次勇敢发声都当作打破偏见的基石，属于我们的星辰大海，终将在前方徐徐展开。