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　　当前，全球性生态环境问题呈现多尺度、多要素耦合特征，不是某一个学科能够认识和解决的，必须培养多学科基础厚实、专业精深和社会实践能力强的复合型人才，既要解决地球今天的问题，又要会思考、预见和解决未来问题。
　　地科院始终将人才培养放在首要位置。学院2015年招收首批研究生，2020年新建地理科学本科专业，2023年迎来全国首届地球系统科学博士生，逐步构建“学科交叉融合、科教实践融合、学术资源聚合”的三维育人体系，打造“地球+”一流人才孵化器，培养学生在本科阶段叩开SCI大门，在联合国环境署发出天大声音，开启聚力培养复合型拔尖地学人才的新局面。
　　课程筑基。推出《地球系统科学》《数据与智慧地理科学》等硬核课程，联合中科院、南京大学等8所顶尖机构的6位院士、7位国家杰青共开一门本科专业课《地球概论》，由科学大家讲授太阳系和地球诞生、河流山川演化、人类世人类与环境如何作用和反馈等前沿科学基础，建设从“黑板”跃入“山河湖海”的“大地学”知识体系。学院入选校级研究生导辅协同育人试点单位和研究生课程思政示范学院，刘丛强院士主编的教材《地球系统科学与可持续发展》获得首批天津市级普通高校精品教材建设项目立项，郎赟超主持的项目《基于地球系统科学交叉学科的创新型博士生培养模式探索与实践》获首届天津市高等学校研究生教育改革研究计划立项，地球系统科学学术学位博士生培养方案获天津大学研究生培养方案“样板间”。
　　实践赋能。在湖北秭归、河北秦皇岛等地建设4个野外实习实践基地，与中国地质调查局廊坊自然资源综合调查中心共建育人实践基地，组织开展“地球的呼吸”等8个兼具科普性、应用型、沉浸式的专业探索实践项目，动员本科生全员加入院士领衔的“科学战队”，在环渤海滨海湿地资源调查、构造活动与深部碳释放等国家项目中“打怪升级”，接受“全科学营养”浸润。“知行合一”的十年答卷，让89%本科深造率与103项学生科创奖在理论与实践间双向奔涌。2024届本科生张欣怡作为第一作者在《自然·通讯》发文揭示降水频率对秋季物候影响。研究生岳馨睿获天津大学毕业生“求是奖”金奖。斩获40多项荣誉奖项的“天津大学优秀学生标兵”朱君豪说，“在本科三年级就以科研立项的形式提前进入课题组，在国际一流的技术平台开展实验，把专业学习和科学研究贯通起来，这让我收获颇丰”。
　　全球拓展。与英国苏格兰大学联盟环境研究中心、德国于利希研究中心生物与地球科学研究所、法国巴黎地球物理学院、德国马普所多相化学部、马来西亚马来亚大学理学院、澳大利亚国立大学文化历史与语言学院、日本东京大学理学院等7所海外顶尖教研机构建立合作伙伴关系，组织“国际地质实习”，构建“大平台”资源支撑。十年来，56个国际交流项目织就人才经纬，387场论坛会议激荡思想火花，43国学者共绘地球蓝图。学院用天大智慧与世界对话的新范式，资助学生把研究写在“地球的尽头”。