山中医的“春”(一)
中草药香蒸溢院 平芜尽处是春山中医学院2022级 杜泓逸
当第一缕春风吹进山中医的墙内，便吹开了一地的姹紫嫣红，春光乍泄，流出一片生机勃勃的校园美景。春天是一位自远方来的游人，她的到来驱散了中兴湖湖面上的寒冰，碾碎了冬日的沉默；她像位顽皮的孩子，撵着小猫爬上旺盛呼吸的古木，催着大鹅舒展许久没伸展的翅膀，她也是最懂色彩搭配的画家，用绿色点缀刀状的柳叶，轻轻几笔唤醒了沉睡的花苞，勾勒出大好的春日光景。我爱这山中医的春天，她掀起流光溢彩的春潮，吹开我们生活的一片美好。
被冰封许久的湖水终于在这一刻绽放了平和的笑颜，“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”，说的就是这样一番景色吧。有几只小鸟在湖边轻盈地觅食，它们机警而灵动，察觉到人影的靠近，便轻点水面向前跳跃飞行，在平静的湖面上掀起一圈圈细密的波纹，如同一串串跳动的音符，谱写这春的乐章。冰皮始解，湖色乍明，波光粼粼，寒气消散。湖水用光洁如镜的身子，照出了山中医如同少女长发的垂柳，也映射出山中医的学子们积极向上的奋斗面貌。在湖边点缀的石椅上，我看到了专注背书的师哥师姐们，他们有的低头凝视书页，有的微闭双眼默诵要点，有的在笔记本上奋笔疾书。那些被露水洇湿的批注，正在年轻的手掌上长出新的经络，和煦的春风轻轻吹动垂柳的嫩叶，金色的阳光从枝叶间隙斑驳地洒落下来，在他们的身上、书页上投下闪烁的金斑，仿佛在书写一张潦草而又温情的药方，悄悄化解他们临近毕业时的几许惆怅。师哥师姐们被春风轻抚后微微泛红的脸颊，正如傍晚时分山中医天边最绚丽的晚霞，既充满健康的活力，又令人心生温暖与感动。春风所至，不仅吹开了冰封的湖面，吹绿了校园里的草木，更吹来了勃勃生机，带来了新一轮的希望与憧憬。
山中医的春天是位慢条斯理的郎中，当江南的迎春开满河畔，校园里的地黄才怯生生地探出嫩芽。细看那破土而出的地黄，娇小而又质朴，一抹浅黄在绿意中若隐若现，恰如古诗所咏：“莫道农家无宝玉，遍地黄花是金针”。这不经意间的生机，正是春天最动人的馈赠。晨光漫过廊柱时，几个老师探讨问题，或许多年前的他们也曾带着少年人的青涩，在廊柱下翻阅着古籍。下课铃声响过，我和三五好友相约，带着属于春天的应景美食———青团和一些松软的面包，来到湖边释放一整天课后积累的疲惫。青团裹着清新的艾草香，咬上一口，那绵软的甜意缓缓在舌尖缠绕，久散不去。湖里的大鹅和鸭子似乎已经习惯了学生们的到来，远远看到我们的身影，便摇曳着优雅的身姿，扑棱着翅膀向岸边游来，眼中满是期待，等待着我们的投喂。这时，我便会有意逗弄这些水中精灵，手持面包却迟迟不肯施舍，看着大鹅着急地在我身边追逐，发出“嘎嘎”的焦急叫声，那笨拙又认真的模样引得我们捧腹大笑。玩闹尽兴后，我蹲下身子，将掰碎的面包放在掌心，静待它们前来享用。大鹅和鸭子小心翼翼地靠近，轻啄我手心里的美食，带着几分戒备却也不失优雅。我便趁机调皮地拨弄几下它们光滑如缎的羽毛，感受那柔软与温暖。它们并不躲闪，似乎也在享受这短暂的亲昵。那一刻，春风拂面，湖水荡漾，鹅鸭嬉戏，青团余香萦绕，我仿佛感受到了一种独属于春日的和谐———万物共生，琴瑟和鸣。这湖畔的春光，简单而纯粹，让人忘却疲惫，只余满心欢喜与宁静。
山中医的春天，正用五运六气的针法，在校园内刺络放血，放出淤积一冬的寒邪，给学校的大地绣出一片勃勃生机。这春光唤醒中兴湖，吹绿垂柳与地黄，在学子心中种下希望。正如《黄帝内经》所言：“春三月，此谓发陈。天地俱生，万物以荣。”山中医的春天，以最朴素的色彩，描绘出医学之美与自然之美的完美交融，将万物和谐与青春热忱交织，为我们铺陈一片美好。
春至山中医，万物向暖生中医学院2022级 何思远
当料峭春寒还未完全退去，山中医的校园里，春天已悄然登场。它最先在西操场前的那片樱花中崭露头角，一团团、一簇簇，如点点碎金，在微风中轻轻摇曳，迫不及待地向人们宣告春天的到来。
彼时的我，正被中医诊断学里错综复杂的脉象知识搅得心烦意乱。那些浮脉、沉脉、弦脉、滑脉，在我脑海里像一团乱麻，怎么也理不顺。为了平复心情，我踱步来到樱花树旁，端详着这抹春意，它们细长的枝条上缀满了小巧的粉花，每一朵都朝着阳光努力伸展，花瓣上还带着清晨的露珠，在微光下闪烁着光芒，仿佛在告诉我，只要心怀希望，没有什么困难是克服不了的。看着这些充满生机的樱花，我的内心渐渐平静下来。
随着春天的脚步，校园里渐渐热闹起来。桃花、杏花、樱花依次绽放，红的似火，粉的如霞，白的像雪。每到课间，同学们都会在花丛间穿梭，欢声笑语回荡在校园。当樱花盛开，微风拂过，花瓣纷纷扬扬飘落，像是下了一场花雨。我最喜欢的，是图书馆前的那片树林。我常常坐在树下的长椅上，翻开中医典籍，在树木的荫蔽下，沉浸于中医的世界。那些晦涩难懂的古文，在春日暖阳的照耀下，似乎也变得亲切起来。
山中医的春天，不仅有美景和知识的滋养，还有温暖的情谊。在一次春日的社团活动中，我和同学们一起制作中药香囊。大家围坐在一起，将艾叶、薄荷、丁香等中药材研磨、混合，装入精美的布袋。在这个过程中，我们互相交流着各种药材的功效和作用，欢声笑语不断。做好的香囊，有的送给老师，表达我们的敬意；有的送给同学，传递温暖的祝福。
春日里，学校还组织了一场义诊活动。我和同学们满怀热情地参与其中。那天，阳光格外温暖，我们在校园的建桥上摆好板凳，为前来咨询的学生提供简单的中医诊疗服务。一位师弟因为长期的关节疼痛前来问诊，我和师哥师姐运用所学的经络穴位知识，为他进行了初步的诊断，并建议他尝试艾灸治疗,后来的几日再问起哪位师弟，他说早已好了很多，那一刻，我心中充满了成就感，也更加深刻地体会到中医的价值。
在这个春天，我不仅在课堂上学习中医知识，还能将其运用到实践中，为他人带去帮助，这让我对未来的中医之路充满了信心。这个春天，对我来说，是成长的春天，是充满希望的春天。在山中医的校园里，我看到了大自然的生机与活力，感受到了师生之间的温暖情谊，也体会到了中医文化的博大精深。我就像一棵在春天里努力生长的树苗，在知识的滋养和爱的关怀下，不断向上，向着未来的方向奋力伸展，期待有一天为传承和弘扬中医文化贡献自己的力量。正值春半踏春时中医学院2022级 蔡慧琳
“春分者，阴阳之半也，故昼夜均而寒暑平。”一个“分”字，道出春分的两层含义：白天黑夜的平分，也指春季的平分。春分是一年四季中阴阳平衡、昼夜均等、寒温各半的节气，这个极具魅力的节气悄然而至，也为我们送来春天的声音和温度，正值“绿野徘徊月，晴天断续云”的好日子，不走出室外，踏春漫游，又怎能对得起这满园春色呢？
没走出宿舍楼门几步，一簇簇闪着亮黄色金光的迎春花就昂首挺胸地告知你春天的来临，地上的波斯婆婆纳和蒲公英花煞是小巧可爱，吐露花瓣吸收太阳的光辉。“春分到，百花俏。”此时暖意融融，春风千里，吹开百花，二餐门口的柳树青青，秀发垂落送来春的葱翠绿意，走向教室的途中，花瓣点点化作雨，带着新生的娇嫩，悠然飘落，带给我们一场温柔的“春花雨”，食堂门口的白玉兰宛若枝头上落了数百只白色蝴蝶，在正午的阳光下熠熠生辉，洁白绚烂，编织一场春梦。山中医的花朵与绿叶，精心谱写了一曲花之交响乐，在校园里奏响春之乐歌。
春风和煦，万物已荣，更应顺应节气规律，与自然万物同频共振，修养性情。《黄帝内经》有言，“春三月，此为发陈，天地俱生，万物以荣。”春天是推陈出新、生命萌发的时令。大地回暖，阳气上升，万物都在这个时节展现出勃勃生机，而我们更顺应阳气的生发与舒展，注重“养阳”，让身体的每一个细胞都在这春天的气息中得到唤醒与激活。“夜卧早起，广步于庭，被发缓形”，这是古人对春天生活方式的智慧总结。当我们身着舒适宽松的衣服，漫步在户外，无论是晨跑、散步还是简单的伸展运动，都能感受到春天的气息，让身心在这自然的韵律中得到放松与愉悦。踏春之时，更是调畅气机、舒达肝气的绝佳时机，让我们身心在春天的滋养中更加健康与和谐。在情志养护方面，《黄帝内经》也给出了明确的指导：“使志生，生而勿杀。”春天是生发的季节，我们的心情也应该保持向上积极，充满生机与活力。与朋友相聚踏春阳，分享春天的美好与喜悦，让我们的心灵在这春天的滋养中得到升华与净化。在校园里也处处可见春季养生之道：清晨操场上学生们早起晨练，体育课上练习太极剑、五禽戏、八段锦等养身功法，课后太极湖旁漫步背书，校园心理健康中心举办春季舒压、探索自我的一系列活动……
花开燕归来，春意欣欣向荣，燕子是时间的信物，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”雏燕的欢歌里，永远是春天的新绿。春天总是给人带来无限的活力，绵延的生机，山中医每一位学子也都在奔向春天的路上，教学楼、图书馆、操场、宿舍，每一处场景都有如“春苗”一般的学子们默默生长努力。“春种一粒粟，秋收万颗子”，我们在春天播种知识的种子，作为未来的基石和踏板。我翻看手中《黄帝内经》的泛黄书页，树叶与窗外新绿相映，构成一幅春景图刻在我心里。
正值春半踏春时，一切都欣欣向荣，让我们出门散步于大自然之中，感受春天的气息和韵律，正值春半踏春时，一切都是新的开始，让我们蓄积学习的能量，陶冶沉淀心性，充实丰富自己，做好“一年之计”，迎接生命里的春天。
等枝桠，成繁花康复医学院2022级 刘宏芮
四季轮转，岁月如歌，每一段时光都有其独特的模样。这是我来山中医的第三个年头，山中医的春天总是来得那么猝不及防却让人回味悠长。
当冬日枝桠中点缀的孤寂，在春雪氤氲开光影，打破了山中医断续的缄默，铺陈作末冬的平仄，缀以春痕的绿意，我与春风撞了个满怀。枯木逢春，我在山中医等一个属于自己的繁花绽放。
还记得来山中医的第一个春，那时的我只觉校园草木之多，风景之美，却误将连翘认作迎春。初入大学校园只觉陌生、迷茫。不熟悉的环境，繁重的课业让我彷徨，但却也要像连翘般绽放。无论是被认作迎春或是被准确辨认，它总是悄然绽放在初春。山中医的空气中总裹着药香，当连翘的嫩芽顶破赭色枝桠时，整座校园都在氤氲的雾气里舒展经络。再回头看时，无论生活有多少的压力，总要向前努力，尽情绽放属于自己的色彩。
春天是常看常新的，春光葳蕤，挟裹着春风的絮语，穿越孤零的枝桠，将冬日的沉寂碾碎，在光的指尖轻颤，舒展成柔软的韵脚，低吟着生命的初醒。以春为序，静待满树盛开。昨日还是光秃秃的枝桠，今晨竟冒出了新芽。春天啊，总是这样不动声色地给予我们希望。
给人印象最深的便是满校玉兰花开，看到纯白色、淡粉色、嫩黄色的花朵在枝桠上争先恐后的盛开的那一刻才对春天有了实感。生命的年轮里，藏着所有沉默时光的密码。那些在黑暗中延伸的根系，那些在寒冬里积蓄的养分，终将在某个春风沉醉的夜晚，化作满树繁花，照亮整个苍穹。枝桠在等，等一场属于自己的惊蛰。后来才明白，所有的等待都是岁月在沉淀力量，所有的绽放都是时光在酝酿绝响。
暮春的雨丝总带着三分药香，将地面洗得清亮。我常立在连廊下看雨，看那些惊起几瓣玉兰，落在嫩绿的草地上，膝上的书籍也泛着墨香。忽然想起《本草纲目》里说“春采茵陈夏采蒿”，原来每一味药材都在等待属于自己的节气破土，就像每一个奋斗的学子，终会迎来自己的花开一岸。
当道路两旁的樱花落英如雪时，我总爱踩着黄昏的碎影散步。那些粉白色的叹息飘进仲景像的衣褶，落在刻着“大医精诚”的碑文上。晚课下课铃声响过，路上熙熙攘攘起来，三五成群，讨论着课上的知识点，思考着晚餐该吃些怎么。伴随着飘落的花瓣，迈着轻快步伐，不禁感慨，多么朝气蓬勃的春天啊！
春分那日解剖课结束，我在标本室窗外发现一株野山杏。它的根系蜿蜒着扎进水泥裂缝，枝头却擎着十七朵完整的花。忽然想起去年此时，自己还在为背不出经络歌诀急得掉泪。原来草木与人，都在用不同的方式解读生命的偈语———那些被春雨浸润的，终将以某种形态重返光明，或作花瓣，或成仁心。
清明后的药圃最是热闹。薄荷的新叶还沾着晨露，丹参的紫穗已悄悄攀上竹篱。曾有幸进入参观，看到满园青绿忽然懂得《伤寒论》里说的“阴阳自和者必自愈”。当芍药的骨朵在晨雾中舒展时，我望见实验楼的灯光次第亮起，像是无数个等待破茧的春天，正在显微镜下悄然生长。
枝桠在等，等一场属于自己的惊蛰；我也在等，等待自己的成熟绽放。三年时光匆匆，我从一开始的迷茫无措但如今的游刃有余。这般盛放从来不是刹那的灵光，而是根须在黑暗里丈量过的永恒，是北风抽打三万次后淬炼的勋章。所以不必追问绽放的期限，所有值得等待的繁花，都懂得在年轮里默默编织自己的经纬。
那抹春日柔情，等你我来邂逅健康学院2022级 段升燕
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”，这是杜甫笔下春雨的美好；“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中”，这是王维笔下春夜的静谧；“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，这是苏轼笔下春天的气息……春天是一个万物复苏、生机盎然的季节；春天，好似一场盛大的梦境，让万物从沉睡中苏醒，风也变得格外温柔，轻吻着世间万物。如果说，春天是生机的代名词，那校园里的春天就是最好的见证。
阳春三月，正是出游的好时光，处处有着春的足迹。抬头看，教学楼前的杏花，在春光里肆意绽放，粉白的花瓣随风轻舞，飘落在你我的肩头。往前走，你会发现，在校园的一隅，几株玉兰树静静伫立，当春风轻柔拂过，一场独属于玉兰的演出的帷幕即将拉开。每一朵玉兰花像是被精心雕琢的艺术品，洁白无瑕，温润如玉。花瓣修长而饱满，微微泛着莹润的光泽，凑近细看，玉兰花的花瓣底部微微透着淡淡的粉色，像是少女脸颊上晕染的一抹红晕，为这份纯净洁白增添了几分灵动与娇羞。阵阵春风徐来，玉兰花在枝头翩翩起舞，像极了故事里的花仙子。驻足间，一抹明亮的色彩映入眼帘。当世界还残留着冬日的清冷，迎春花却早已踏上春日的列班。细长的枝条上，密密麻麻地缀满小黄花，宛如繁星坠落人间。它没有玫瑰的娇艳，没有牡丹的富贵，却在春天的角落，以一抹金黄，温暖人心，宣告着希望的到来。
如果说，春日里的花朵是春天派来的信使，那春日里的细雨便是这封信的书写者，它带着清新的气息，用细密的笔触，在大地上写下关于新生的诗篇。春雨，不像夏日的暴雨那般猛烈，也不像冬日的冷雨那般刺骨，而是如牛毛、如细丝，淅淅沥沥地飘落。雨中的世界，仿佛被一层轻纱笼罩，朦朦胧胧，如梦如幻。空气中弥漫着泥土和青草的芬芳，那是大自然最本真的味道。春雨的滋润，带来万物的苏醒，带来生机的世界。
春日里的风是和煦的，不似隆冬寒风般怒吼咆哮。春风如母亲抚摸婴儿的脸庞般温柔，携着新泥与花草的清香，在天地间悠然踱步，路过之处，绿意萌生。走近中心湖，你会发现，阵阵春风轻吻湖面，泛起层层涟漪，在明媚的阳光下波光粼粼，如碎钻落入星河般闪耀。我想，那应该是春姑娘与湖水私语时留下的温柔痕迹。
“一日之计在于晨，一年之计在于春”，在这个春和景明的日子里，校园里也是洋溢着青春和生机。在春日的校园里，学生们就像春天里破土而出的新芽，散发着蓬勃朝气。教室里，学生们聚精会神地听老师讲课，积极思考，踊跃回答问题，思维的碰撞在知识的海洋中擦出绚丽的火花。操场上，学生们奔跑跳跃，雀跃欢呼，呼吸着春日清新的空气，步伐轻快而有力。在美丽的春天里，学生们在知识的滋养下茁壮成长，在友谊的陪伴中收获快乐，而他们的青春也在这个季节绽放出绚烂色彩。
“把酒祝东风，且共从容。”春光如画，一笔一画皆是温柔，一分一秒都值得珍藏。趁阳光正好，微风不燥，让我们珍惜春光，不负韶华。春天的故事还在继续书写，每一缕风、每一片叶、每一朵花都藏着无尽的温柔与力量。彼时的我们，带着对春的向往，迈向新的征程，期待在春光里邂逅更多美好！山中医的“春”：在草木萌发处看见文明的新生医学院2021级临床医学 崔旭阳山东中医药大学的春天来得悄然，却又声势浩大。当中兴湖畔的连翘还未褪去金黄，百草园的石阶旁已悄然爬满忍冬藤的新芽。晨雾未散的清晨，总有人影在药田的阡陌间穿行，手指轻抚过叶片的纹路，仿佛在触摸一本摊开的千年古籍。这里的每一株草木都藏着故事，每一缕春风都裹挟着药香，春天的脚步踏过校园时，仿佛翻开了一部活着的《本草纲目》，将古老的中医智慧揉碎在细碎的阳光里。
百草园的清晨总带着露水的凉意。药田间的泥土被露珠浸润得松软，忍冬藤蜷曲的嫩梢正试探着春的温度。有人俯身观察叶片背面细密的绒毛，指尖悬停在半空，像是怕惊扰了某种沉睡千年的秘密。不远处，几名学生蹲在紫苏丛旁，低声讨论着《新修本草》中关于采收时辰的记载，晨光穿过藤架落在泛黄的笔记本上，将工笔绘制的植物图谱镀上一层金边。这样的场景让人恍然觉得，典籍里的中草药知识，在声声探讨中，从纸上悄然来到身旁，在年轻人专注的目光里，在指尖与叶片的触碰中，在露水蒸发前最后一瞬的凝望中。
实验楼的玻璃窗内，显微镜的冷光与窗外的春色形成微妙的对峙。一组学生正通过数字成像技术观察丹参根部的显微结构，屏幕上蜿蜒的导管如同大地的血脉，而窗外摇曳的二月兰正将淡紫色的影子投在仪器表面。这种传统与现代的交融像极了中医药发展的隐喻：古老的智慧需要科技的镜片才能看清更精微的真相，而冰冷的仪器也会被春天的生机染上温度。走廊尽头的标本室里，干燥的草药标本在春风路过的瞬间轻轻颤动，标本瓶中的当归与窗外的鲜嫩薄荷隔着玻璃对望，仿佛穿越时空的对话。
图书馆后的杏林总在三月迎来最盛大的绽放。粉白的花瓣落在石凳上，覆盖了刻着《大医精诚》选段的青石板。晨读的学生常在这里驻足，读书声与落花一同飘散在风里。某个午后，有人发现石缝中钻出一株蒲公英，嫩黄的花盘恰好嵌在“凡大医治病，必当安神定志”的“志”字旁，像是自然执笔添上的注解。这样的巧合让经过的人会心一笑———或许草木才是最懂医道的学生，它们比人类更早参透了天地运行的法则。
春夜的风掠过中兴湖时，总带着湿润的草木气息。有人独坐在湖心亭中翻阅《黄帝内经》，书页间夹着下午刚摘的薄荷叶。远处实验楼的灯光倒映在湖面，与星月碎成一片粼粼的波光。忽然响起的笛声惊起几只夜鹭，旋律里依稀能辨出《杏林春满》的调子，笛音掠过水面时，惊动了某条失眠的鲤鱼，荡开的涟漪将古籍中的“春三月，此谓发陈”一行字漾成了流动的曲线。
这里的春天从来不只是季节的轮回。当板蓝根开出第一簇蓝紫色小花，当药碾槽中传来新艾的碎裂声，当晨练的老者打着八段锦迎接第一缕朝阳，山中医的春意便有了更深的意味———那是文明在泥土中拔节的声音，是千年医道化作春风，又一次吹绿了年轻的眼睛。图书馆的琉璃瓦上，去年秋天的银杏果早已发芽成苗，它们在春风中轻轻摇晃，像无数双举起的手，承接住穿越时空的生命密码。