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《范式重构：于贝尔·达弥施的艺术史研究》柴冬冬（文化创意与传媒学院）人民出版社

将艺术史与哲学、美学、考古学、历史学区别开来，围绕其自律性生产出其特有的书写观念、研究方法与理论模式，是当前艺术史研究的重要内容。本书立足于这个视野，系统梳理了法国艺术理论家于贝尔·达弥施的艺术史观念与方法，和当前的艺术史研究形成了呼应。全书考察了达弥施所探讨的几个重要的艺术史（理论）客体，并对其中所涉及到的问题进行了阐发。现象学与艺术史模式的重构、符号学与艺术史秩序的重构、精神分析与艺术史叙事的重构，是全书做出的重要总结。它们既表现出了达弥施对艺术史研究的独特理解，亦从特定的层面构建了新的艺术史范式。

《乡村小学校长领导力研究》杜燕萍（经亨颐教育学院）浙江大学出版社

本书以浙江省为例，采用实证方法探究乡村小学校长领导力的现状、构成及其提升影响因素。研究表明乡村小学校长领导力主要由资源协调与整合力、团队建设力、教师引领力、愿景设计力构成。影响其提升的主要内部因素为乡村校长的教育情怀、教育理想、教育理解与专业能力；外部因素为乡村社会的特征和教育行政部门的管理。在此基础上，本书还提出相应对策以提升乡村小学校长的领导力水平。

《画中观器：宋画里的家具》陈乃明（美术学院）浙江人民美术出版社

宋代是中国古代家具发展的重要时期，处于承上启下、继往开来的历史地位，是种在当时哲学思想与审美思潮影响下，在社会生活中产生的艺术形式。本书从宋画入手，探讨存世宋画中描绘的家具，旨在通过分析研究宋画中的家具，帮助读者提高对宋代家具的认知与审美能力。本书的研究基于宋画中的家具，以图解的形式进行分析与评论，并对画中的每一件家具的形制、造型特点及风格流变逐一进行深入细致的梳理，尽可能全面系统地把宋代家具展示给读者。