“廉洁”这一词最早出现于屈原《楚辞·招魂》中:“朕幼清以廉洁兮，身服义尔未沫”，表达屈原对清廉德行的追求和光明磊落的人生态度。 古往今来，留下“两袖清风”“高风亮节”千秋万世的美名。 提起“廉”，就会想起“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”的坚韧高洁，抑或是“清心为治本，直道是身谋”的端正不阿等等，更让我们心存敬畏，手握戒尺，强化自我监督，校准思想之标，绷紧纪律之弦，调正行为之舵，崇廉向善续新篇。 党的二十大报告指出，坚持创造性转化、创新性发展，以社会主义核心价观为引领，发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化。 廉洁文化正是以廉洁为核心、以文化为载体、以培育社会主义核心价值观为根本内容的文化。在永不停歇的反腐道路上， 我们要从廉洁文化中汲取智慧、 振奋力量， 深入传承廉洁文化精神内涵，对增强理想信念，坚定历史自信，坚守初心使命，营造风清气正的政治氛围。 为官之德在于清廉，“苟非吾之所有， 虽一毫而莫取”。 电视剧《狂飙》的上映，引起热烈反响，该剧描绘了 20 年的时代变迁，展现了扫黑除恶与反腐倡廉中的黑白较量与复杂人性,彰显了国家不断巩固扫黑除恶成果的决心和力度。 剧中，“身有所正行有所止，不忘初心方得始终”的警官安欣广受观众喜爱，他坚定理想信念坚定，面对金钱、升职不为所动；为人正直、善良，始终坚定着理想信念。 古有袁聿修一生经历了北魏、东魏、北齐、北周、隋五个朝代，官至尚书郎、太常少卿。他为官 50余载，却两袖清风，连升酒薄利也不收，人们皆呼他为“五代清郎”。 今有方志敏面对各种考验，始终做到一身正气、至死不渝。 他虽为领导干部，但和普通群众一样，过着清贫的生活。 被捕时，他的身上仅有一块旧怀表和一支钢笔。 清贫如水的廉洁情操，正是方志敏精神的本色。 张桂梅老师扎根贫困山区 40 余年， 倾尽资产，耗尽身心，清贫一生，圆了 1600 余名女孩儿的大学梦。 “零落成泥碾作尘，只有香如故”是对张老师的真实写照。 她不仅涵养了教坛的清正之风，更传递了教育的责任担当。 回望过去， 也有那么一个老师是在我求学路上始终记在心里并深深怀念的老师。 一支粉笔、三尺讲台，这就是属于我老师的舞台。 还记得李老师第一次登台讲课， 映入我们眼帘的是老师朴素的穿着，一件格子衬衫搭一条黑色裤子。 作为一名人民教师， 她也有自己的迷茫， 但是她也会积极应对。 当身在异地他乡，毕业的学生风尘仆仆地前来看望她， 教师节收到学生签名的贺卡或发来的短信时，那份满足和欣慰，使她更加坚定了做一名教师的信念。 她认为，如果把每次讲课都当成比赛来准备，将学生当成评委，那么学生的反馈，则是改进和提高的源泉。 无论是在生活还是学习中，李老师她都很关照我，用心来与我交流，她用她丰富的人生经验给了我很多很多的启迪，并且给我自信，倘若那时没有她对我的关照和激励， 也就没有现在积极、乐观、向上的我。 直至现在她说的话，我仍记忆犹新。 人生就像行走在一座桥上，在桥的这边可能让人无可奈何， 但是走过去之后迎接自己的就会是令人惊喜的“柳暗花明”。 我的老师的教导，真的对我影响很深很深， 让我慢慢地有了正确的思想。 随着年龄的增长，我也知道了“激情点亮生命，知识改变命运”“腹有诗书气自华”这样一些道理。 在我们的学习和生活中也从来都不缺少清廉的人，而他们也一直秉承着清廉之风，却勇担肩上的责任与使命，用心用爱浇灌每一朵花朵。 “一箪食，一瓢饮，在陋巷，人也不堪其忧，回也不改其乐。 贤哉，回也！ ”孔子所提倡的淡泊名利、安贫乐道，清廉守节的圣贤之道，也是我们应该遵循的行为准则。 守住初心，方能致远。 而如今我们身边默默奉献的老师， 她们在用自己的行动诠释什么是清廉：拒绝家长送礼、回绝宴会邀请、文明简洁过节等；时刻遵守着教师职业道德规范；时刻传递着廉洁正能量和红色主旋律。 坚守清廉，脚踏实地，以俯首甘为孺子牛的精神去感染学生、教育学生，甚至影响带动学生身后的无数个家庭， 这正是老师们的人生的信条和职业追求。 总之，廉洁不仅是社会发展的基石，更是每一个人应当恪守的价值追求。 当我们都能将廉洁意识内化为心， 外化为行， 便能共同构筑起抵御侵蚀、培育美德的堤坝，让清廉之风吹拂在社会的每一角落。 唯有一以贯之地守护精神的净土，才能为社会发展注入生生不息的清流。