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三月伊始，春风拂面，巾帼如花，又是一年妇女节。在这样一个特殊的日子，走进子良A258教室，《现代女大学生素养》课程带我们切实感受到了女性的成长与力量。

这是一门极具创新性的课程，它突破了普通理论教学单一、普遍的模式，将理论教学和实践教学结合起来，从而搭建起师生之间对话和交流平台。短短十周的课程，由多学科教授、校内老师和校外导师联合授课，从形象气质、声音表达讲到创新创业普法维权，再到婚恋教育文学修养，引入丰富的案例和实践经验，扩展了知识的广度和深度的同时又兼具互动性和灵活性。

课程的主导人陈央老师，同时也是浙工大妇联主席，在开设这门课之前，专门做了调研发现———高校的通识课程虽然丰富，课程门类、专题讲座、文化沙龙等活动多样，但专门针对大学生个性发展需求的课程相对比较缺乏。“我们希望通过这门课程提升女大学生在形象、气质、恋爱情商，身心健康，创业就业等方面的综合素质能力。充分地回应女大学生的需求，填补课程的空白。”不仅如此，在各学科老师的共同努力下，这门课程已经成为我校的特色校级通识课。

“每一位女性都有自己独特的价值和潜力，希望她保持住自己的热爱，在热爱里面乘风破浪，不被定义光芒，勇敢地追求自己的目标，在社会发展进程中贡献属于她的力量。”这是陈央老师想对所有女大学生乃至全社会女性所说的话，性别不会成为梦想的门槛，女性的独立教育愈发受到社会的重视，《现代女大学生素养》在浙工大的课堂开展了一届又一届，秉承价值引领、知识传授、能力培养三位一体的教育理念，让更多女性在未来能够独立生长、卓然而立！

在每次结课后，老师会收集学生对课程评价的匿名问卷调查。曾经两百名学生对课堂的满意程度达到了百分之百，百分之八十以上的学生都表示这门课程对自己的整体素养的提升有很大的帮助。这些亮眼的成绩与惊人的效果，进一步加深了这些来自不同领域的教授持续开展课程的决心。

来自汉语言文学专业的大一学生姜曼莎正在选修这门课程，她希望深入了解现代女大学生应具备的素养，并从中获取成长与自我提升的指引。“在上大学后，女大学生这个身份让我感到既充满机遇又面临挑战。和预期的轻松自由不一样，要平衡学业、社交、自我发展等多方面。”这门课程让她更好地适应大学生的身份，在积极投入课堂的过程中，大胆表达自己的想法和困惑，探索自我成长的旅程。

食品科学与工程专业的郑雁方同学则在声音表达艺术模块上，收获改善日常发音的技巧，“上课过程中最大的收获是学会了如何更加自信地展现自己，也懂得了女性在追求梦想道路上应有的坚韧和独立。”她期待自己在未来能够更多地参与到女性主题的活动，也祝愿所有课堂上的同学能够学有所成，在滚烫的人生里走向旷野。

“整堂课的氛围很好，所有女孩子们都善良、活泼，我们形成了不同的小组，看到不一样的女性视角。”新闻专业的胡欣格同学也进一步意识到，“女生要有自己的独立精神、批判精神和社会责任感”。在她看来，胖、瘦、美、丑都是这些外界给予的定义与标签，不应成为阻碍女性生长的壁障，要理性地分析社会的规训，主动为性别平等发声。同时她也期待能有更多的女大学生加入到这门课中，探索性别、社会、成长这三个圈的交集，打开一扇新的大门去感受每一位女性的温度和力量。