文章内容

获奖代表队师生 受访者供图

11月30日至12月1日，第一届全国大学生海洋实践技能大赛在中国海洋大学举办。本次大赛吸引了来自11所涉海高校的21支代表队同场竞技。由我校海洋与气象学院学生组成的两支代表队（指导老师：曹瀚升、彭诗云），凭借扎实的专业知识和出色的实践能力，在大赛中脱颖而出，分别获得团体二等奖、三等奖。

海洋实践技能大赛旨在搭建海洋相关专业学生实践技能培训和交流平台，“以赛促学、以赛促教”，推动全国高校涉海专业实践教学建设。海洋与气象学院高度重视此次赛事，迅速委派负责特色项目“环雷州半岛海洋与大气联合立体监测”的曹瀚升老师和彭诗云老师，承担选拔学生、赛前培训与赛中指导工作。曹瀚升表示：“这是一次难得的机会，学院非常重视，我们必须全力以赴。”彭诗云则说道：“我们希望通过这次比赛，检验我们学院学生在全国同类学校中的水平，看看我们和其他高校之间到底存在哪些差距，为今后的教学和培养方向提供参考。”

海洋实践技能大赛共设连续站水文仪器虚拟仿真操作、温盐深CTD仪器实际操作、海水中溶解氧测定和柱状沉积物岩心现场描述四个赛项，综合考察参赛队伍的专业理论知识、动手操作能力和团队沟通协作。备赛过程挑战重重，培训工作紧锣密鼓地展开。彭诗云表示，团队起初将备赛重点放在虚拟仿真物理仪器操作及少量化学、地质知识方面，随着对比赛研究的深入，化学和地质部分知识被确定为难点。彭诗云说道：“我们发现问题后，迅速调整培训方向，将重点放在了补齐学生在这些方面实践操作中接触较少的知识点上，确保他们在比赛中能全面应对各种考核。”因此，两位指导老师依据海洋调查规范国标，为学生进行全方位辅导———由曹瀚升详细讲解海洋化学、海洋地质操作、物理海洋等调查规范；彭诗云组织学生在海洋水文调查实验室、海洋化学调查处理实验室和仪器分析室进行现场培训和实践操作。

徐冉在回忆起在实验室的操作时说道：“因为我是海洋地质方向的，对于化学实验操作有些生疏。那天彭老师进实验室为我们讲解了一番，我才发现我有很多的不足。”为此，徐冉利用空闲时间积极补功课，捋清实验的操作步骤并逐步熟悉这些操作。不仅是徐冉，在实验室里，其他团队成员也都在实践与练习中逐步提升技能。通过系统、有针对性的培训，团队成员在理论知识和实践技能方面都取得了进步。

经过长时间的基础知识学习和实验技能项目锻炼积累，团队成员已具备扎实的专业素质，在比赛时表现不俗。曹瀚升老师欣慰地说：“我们的学生在专业能力上充满自信，这种自信源于他们多年的学习和实践。在团队协作中，每个成员都善于发挥长处，都能坚定地说‘交给我’，这让我们看到了团队强大的凝聚力和向心力。”除了自信，团队成员还具备了良好的应变能力。彭诗云表示：“比赛环境与学校实验室不完全相同，但他们能迅速适应新环境，调整状态，充分发挥出自己的水平。这得益于他们扎实的基础知识和良好的心理素质，使他们在面对挑战时能够沉着应对。”钟杰豪回忆起比赛时表示：“比赛的环境是全新的，有部分新的仪器以及实验步骤和仪器使用方法，我们并不熟悉，但是根据赛前培平时的案例讲解和实验案例积累，我们学会了灵活变通，举一反三，顺利完成了比赛。”

展望未来，向海图强，海大师生将秉持对海洋科研的执着追求，继续在知识的海洋里奋力耕耘，于海洋科研的漫漫征程中披荆斩棘，书写属于自己的精彩篇章。