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2月24日，主题为“聚焦审核评估问题整改，提升教育质量保障能力”的上外春季学期教学督导工作会议召开。

会上，副校长张静对本届教学督导组的上一学期工作成效予以肯定，感谢督导组成员在本科教育教学审核评估评建工作中的辛勤付出。张静希望进一步完善督导工作机制，发挥督导作用，加强各院系部门的协同，通过“严督善导”促进评估整改，推动学校教育教学质量的持续提升。在“严督”上，建议督导组加强对学校新制定或修订的一系列教学制度与标准规范的学习、宣传，以适应人工智能新技术的挑战，在实现管理闭环、完善质保体系上提供助力；在“善导”上，建议督导组主动对接教师需求与学校供给，成为学校与院系、教师与学生之间的桥梁，为教学改革献计献策。

应邀到会的顾问专家束金龙教授就督导工作提出了关注与回应学生反馈，提升文科学生数理能力、严把论文质量、规范学位授予、探索荣誉学位制度等建议。

本届督导组组长张健教授就上一学期新一届督导组履职情况作了回顾总结并表示，全体督导将积极配合审核本科教育教学评估整改工作，在“严督”基础上更好发挥“善导”作用，促进质量保障能力提升。

校教务处、教材工作处处长金慧传达了教育部本科教育教学审核评估反馈报告内容并表示，新学期要重点加强督导队伍学习与提升，参与教学建设成果评价，开展调研座谈，设立督导课题研究与提案机制，巩固质量建设成果，更有效地配合学校本科教育教学评估整改工作。

围绕督导工作在人才培养过程中的作用、加强师生沟通交流、完善督导工作机制以及人工智能对教学、管理产生的影响、改进学校教学管理等议题，与会督导展开讨论，提出了意见建议。

（教务处）