“好久没这么酣畅淋漓地深度交流了”“我感觉人生充满了希望”……十七年学生工作，每每“人生导师”“知心朋友”角色得到有效发挥，都是从学生被“看见”开始。
大学是社会的缩影，人类生态层层叠叠、错落有致的交织在校园的角落，来自五湖四海、不同家庭的个体在此相互碰撞，彼此作用着，或痛，或甜，或喜悦，或悲伤。有的人得心应手，有的人如入荆棘，但无论怎样，终究要在这熔炉中起起伏伏。
小A是个规律作息、规律健身的学生，他看不上身边每一位佛系的同学，傲慢的他用尖锐的“刺”刺痛每一位想要靠近他的同学，想要帮助他的老师。大家只得避而远之。被疏远的小A被迫用更极端的方式对待每一个人，因为他不知道还能用什么不一样的方式去解决困境。躲在“盔甲”里的他只有在夜深人静的时候，才敢小心翼翼卸掉盔甲，偷偷掉着泪。
小B是个优秀的学生党员、学生干部，成绩拔尖、工作负责。所有接触过他的老师，都会不自觉给他竖起大拇指，每一位与他共事的同学都会情不自禁地夸他优秀。转眼大四，卸下所有职务的他，专心投入到未来的发展中。一位同学的造访打破了平静，那位同学控诉了小B的劣迹，小B极力辩解直至无力辩驳。从此小B变了一个人，终日郁郁寡欢。
小C们来自普通家庭，长相普通、成绩普通、表现普通，不违纪，不获奖。几乎完全透明，游离于班级之外，他们或迷茫、或孤独、或冷漠。
三类同学的不同成长经历造就了他们不一样的人生体验，却都不可避免的共同经验着“伤痛”。小A被“看见”后，考上了心仪的学校继续深造，交了女朋友。小B被“看见”后，接纳了不足，重拾自信，到国企任职。小C们被“看见”后，有的踏上心仪的岗位，有的在找回自己的路上坚韧前行，有的脚踏实地过好每一天。
被“看见”后的触动，激发了他们追逐梦想的内生动力；被“看见”后的喜悦，点亮了他们生命中的那束光……辅导员正是那群看见他们、点亮他们的人。