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本报讯 近日，由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）主办的2024年全国师生信息素养提升实践活动（第二十八届教师活动）圆满落幕。本次活动共收到全国各省（区、市）及新疆生产建设兵团报送的课件、微课、信息化教学课程案例等作品4065件，经严格技术测试与专家评审，最终评选出创新作品589件、典型作品1041件、研讨作品1496件。

我校教师在此次全国性高水平实践活动中表现卓越，参赛作品全部获奖，充分展现了我校在信息技术与教育教学深度融合领域的创新实力与实践成果！其中，付钰老师（微课《穿越虚拟世界———VR、AR、IIR的辨析》）获评创新作品。黎秀老师团队（课件《智慧教学：直接插入排序算法》）获评典型作品。赵琳玉老师团队（信息化教学课程案例《师生双向奔赴同频共振共鸣———新媒体概论信息化课程教学案例》）获评典型作品。秦洋老师（微课《货币发展与演变微课》）获评研讨作品。杨安老师团队（微课《创业知识产权计划》）获评研讨作品。

全国师生信息素养提升实践活动是教育部推动教育数字化转型、深化教育教学改革的重要平台，旨在通过信息技术赋能教育创新，提升师生数字素养与创新能力。我校教师在此次活动中全员获奖，既是对我校教师专业能力的充分肯定，也是我校在持续推进教育信息化建设中获得的新成就。

未来，我校将继续秉承“以赛促教、以赛促研”的理念，深化信息技术与教育教学的融合创新，为培养高素质应用型人才、服务教育高质量发展作出更大贡献！

教师教育发展中心