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在淘宝APP搜索“江科大”，会惊喜地发现，众多标注“江科大”的单片机搜索结果，这背后正是自动化学院“宿舍实验箱”系列活动成果的侧面映射。学院精心打造的“宿舍实验箱”系列特色活动启动于2014年，十余年来，作为第二课堂的创新典范，正助力学子们在学习道路上飞速前行，开启科技创新的无限可能。

“宿舍实验箱”以学生宿舍为单位，为每个宿舍配发一套实验器材和一个实验箱，实验器材由51单片机开发板等4大套28小套实验器材组成。通过规章制度的制订、实验条件的创设和管理团队的组建，明确组织与领导、实施对象与参与形式、实验器材的配备与管理、考核与学分认定标准、奖惩措施等。组建以实验中心教师、高年级科创达人和团学组织主要学生干部为主的工作小组，实行学生自主管理，宿舍成员以团队为单位开展项目研究，通过学院审核验收，可根据不同等级获得第二课堂学分。“宿舍实验箱”深度考察学生运用专业知识的综合能力，目前在向课程实训等方面拓展形式与范围，努力走在创新第二课堂和实践教学的前沿。

融入第二课堂  推动多维发展

“宿舍实验箱”活动将学习场所延伸至宿舍，打破了传统课堂的时空限制，成为第二课堂的重要组成部分。在宿舍这样轻松自由的环境中，同学们可以随时开展实验，与室友共同探讨问题、协作完成项目，营造了浓厚的学习氛围。

这种将学习与生活紧密结合的方式，极大地提高了学生的学习积极性和主动性。在完成项目的过程中，学生们不仅提升了单片机编程和实践操作能力，还锻炼了团队协作、沟通交流以及解决实际问题的能力，实现了综合素质的全面发展。许多同学表示，通过参与“宿舍实验箱”活动，他们学会了如何在团队中发挥自己的优势，如何倾听他人的意见，这些能力对他们的未来发展至关重要。

强化技能培训  搭建学习阶梯

扎实的基础是创新实践的前提，自动化学院举办了一系列高质量的“宿舍实验箱”培训讲座，涉及单片机的基础知识普及、开发环境的搭建、复杂代码的撰写与优化。培训内容循序渐进、全面深入。

学院专业教师带领科技联盟工作室成员、研究生学长及竞赛获奖的优秀学子投身培训，分享经验技巧，结合自身经历，深入浅出地讲解专业知识，晦涩的单片机原理变得生动有趣。例如，在讲解单片机开发环境搭建时，老师带领学员完成软件的安装与调试，现场演示如何解决常见问题；在介绍代码编写时，传授高效的编程方法，同时剖析代码背后的逻辑，强化编程思维。

多样化的培训模式，协助同学们迅速搭建起单片机知识体系，激发了他们对单片机学习的浓厚兴趣，为后续的实践操作奠定了坚实基础。参加过培训的同学表示：“原本觉得单片机很难，通过这些培训，我不仅掌握了基本操作，还对后面专业方面的学习增加了信心。”

规范实践验收  夯实学习成果

为及时检验学习成果，提升实践能力，“宿舍实验箱”项目验收活动定期开展。以“宝藏夺取系统”项目为例，学生参与度高，单期参与人数达200人，培训验收现场气氛热烈。实验箱各小组学生依次上台答辩，通过演示文稿详细介绍单片机设计方案和方法、硬件架构搭建及软件算法设计，充分展示专业知识和创新思维。在展示“宝藏夺取系统”的核心功能时，多数学生可以做到 LCD1602 显示界面的流畅切换，密码输入与修改功能的安全便捷，音乐选择与播放功能的丰富多样。

“宿舍实验箱”的验收过程强调单片机的实际运行效果，综合评估项目的创新性、功能完善度、创意水平、技术细节掌握、团队协作等多方面，确保验收结果的公正客观。学生在验收过程中展示自我，同时在相互交流和竞争中发现不足，明确努力方向。

多方关切助力  项目成果亮眼

近年来，上级考察组多次前往自动化学院学生一站式“自信”社区考察“宿舍实验箱”项目，在宿舍观看实验箱操作的全过程。学生们正围绕实验箱开展一个智能环境监测系统的项目，通过温湿度传感器、空气质量传感器收集数据，利用单片机进行数据处理和分析，并在显示屏上实时显示环境参数。

考察组专家与同学们亲切交流，看到学生们熟练地编写程序、调试硬件、顺利实现各项功能，给予了赞赏，充分肯定了“宿舍实验箱”项目在培养学生实践能力和创新精神方面的显著成效。多年来，“宿舍实验箱”项目为学生的实践创新、科研创新奠定了良好基础，助力广大学子在“互联网+”“挑战杯”“智能车”等国家级竞赛中载誉而归。

“宿舍实验箱”系列特色活动，以其丰富的培训内容、严谨的实践验收、创新的第二课堂模式，为学生提供了融合学习、实践、创新为一体的优质平台。如果你也对单片机感兴趣，渴望在自动化专业领域有所建树，欢迎关注江苏科技大学自动化学院“宿舍实验箱”活动，探索无尽可能，共绘前沿科创蓝图！
 （徐默言  陈嘉庆  万纤）