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2月26日，校长张希来到中心校区、和平校区，督导检查春季学期课堂教学、未来科学国际合作联合实验室建设和 “强农兴农行动”推进情况。

张希指出，在AI快速发展的当下，教育面临着诸多挑战，传统的教学方式和人才培养方式需要改变。要将教学研讨常态化，督促教师及时更新教学内容、调整教学方式、提升教学效果。影响学科建设的因素很多，师资队伍是重中之重。各学院要继续深入实施人才强校核心战略，吸引并培养能够敏锐把握科学前沿的人才。要不断优化人才培养体系，更新教学内容，面向未来培养人才。他强调，要推动兴趣驱动的自由探索研究和问题导向的有组织科研“双轮驱动”，引导教师根据个人专长和吉林实际需要，在基础研究领域 “顶天”，在工程技术领域 “立地”，为促进农民增产增收、推动乡村振兴作出不可替代的贡献。张希强调，一个人可以成为某一领域的专家，但不能成为所有领域的专家，合作协作贯穿科学研究的始终。各学院要打破学科界限，跨越边界，通过优势互补，合作解决难题。

记者 饶明月 王元辰 摄影报道