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本报讯 （记者刘晓阳）2 月 21日，我校 2024-2025 学年春季学期工作部署会暨 2024 年度先进集体和先进个人表彰仪式举行。本次会议的主要任务是，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，持续贯彻习近平总书记在学校考察调研时重要讲话精神，落实《教育强国建设规划纲要》，总结成绩、分析形势、明确任务、部署工作，紧扣推进中国式现代化主题，适应新质生产力发展需求，推动学校进一步全面深化综合改革，以“先锋”姿态坚决走好建设中国特色、世界一流大学新路。

我校党委书记张东刚、校长林尚立，党委常委朱信凯、郑水泉、王易、冯仕政、郑新业、支晓强、青格勒图为 2024 年度学校优秀集体和先进个人获奖代表颁奖。林尚立宣读学校表彰决定，共有103个次集体、467人次教职工受表彰。

党纪学习教育工作团队、师德师风建设团队、通州校区先期运行保障团队、本科教育教学审核评估和质量提升工作团队、学校新媒体运营工作团队、中国自主的知识体系成果发布工作团队、“陕公大学堂”组织工作团队、“先锋”社会实践工作团队等8个团队荣获“中国人民大学2024年度贡献奖”。

张东刚主持会议并讲话。他指出，2024年是中国人民大学砥砺前行、硕果累累的一年。全体师生坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想引领航向，进一步全面深化综合改革，持续淬炼“育”的本领、秉持“创”的劲头、发扬“闯”的精神、锻造“实”的作风，始终奋进在建设中国特色、世界一流大学的前列，在高扬旗帜领航向、立德树人作示范、服务发展勇争先、人才建设聚合力、融通中外再推进、深化改革走前列等方面取得新进展、新成效，书写了“强国建设、人大有为”的时代答卷。

张东刚指出，当前是学校进一步全面深化改革的黄金窗口期，要清醒认识推进改革发展还存在的“六种本领恐慌”，即“见微知著”的改革敏锐、“远近结合”的改革谋划、“连点成线”的改革智慧、“攥指成拳”的改革协同、“突破惯性”的改革锐气、“动真碰硬”的改革担当存在不足。希望大家自觉对照检视，主动增强自身的综合素质、专业能力，为推动学校改革发展贡献力量。

张东刚就2025 年工作提出要求。他强调，2025年是国家“十四五”规划收官之年，是教育强国建设全面布局、高位推进之年，也是学校全面深化综合改革、走好“新路”的关键之年。今年工作的总体要求是，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，持续贯彻习近平总书记在学校考察调研时重要讲话精神，认真抓好《教育强国建设规划纲要》贯彻落实，以新布局构建新格局，以新改革推进新发展，以中国式现代化引领新人大，一往无前走好建设中国特色、世界一流大学新路，朝着建设中国特色社会主义教育强国的宏伟目标接续奋斗。一是推动全面深化改革落地落细。要加速学校《关于新时代全面深化综合改革的意见》方案落地，全面梳理和吸收广大师生意见建议，把改革发展重点任务和举措落实落细；要加强系统谋划，集中力量编制好《面向2037 建校百年远景规划纲要及专项行动计划》，以“大规划”引领各项事业高质量发展；要加强宣介和组织落实，最大程度凝聚起广大师生干事创业的磅礴合力。二是推动党的创新理论研究阐释“大工程”。要持续实施好“习近平新时代中国特色社会主义思想研究工程”这一“一号工程”，坚持以党的创新理论为旗帜，引领学术研究和学科建设，聚焦中国式现代化重大理论和实践问题，将学校奋力打造成习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人、研究阐释和宣传普及的高地。三是做好党建基层攻坚“三年行动”收官总结。要强化“党建激活”，持之以恒加强党的全面领导；强化“学院激活”，优化提升校院两级治理；强化“青年激活”，推进干部教师管理分类施策、有效联动。四是推动“大中小幼教育一体化”综合改革。要拿出一套系统性、科学性、创新性的基础教育综合改革总体方案，积极探索高等教育与基础教育的有效衔接，实现大中小幼育人链条贯通衔接、紧密联系、有机统一。五是大力发展新质理工学科。要大力发展新文科、新理科、新工科、新农科、新医科“五新”学科，强化“五新”学科有机融合、有机交叉，着力打造新的学科建设范式和未来科技的新增长点。六是推进全面从严治党向纵深发展。

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