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本报讯（通讯员 沈慧如 邓江龙）2月 20 日下午，教育部思政司以视频会议的方式召开高校教师“领航工作站”建设试点工作启动交流会。 教育部思政司党建统战处处长林成涛主持会议。 部分省（区、市）党委教育工作部门牵头处室负责同志、20 所试点高校党委分管负责同志及牵头部门主要负责人等参加会议。 学校党委副书记赵经代表学校作为六所高校之一在会上作交流发言。

赵经以 “强化引领 凝聚投身教育强国建设的人才合力”为题，立足“‘四位一体’建设思路、突出数字技术全过程融合” 的五大着力点介绍了学校教师“领航工作站”建设方案，围绕持续健全“四级联动、四个带头”党员协同培育机制、 筑牢人才政治认同与向心根基、强化人才成长发展保障、强化立德树人与服务国家区域发展战略的实践驱动、 提升数字赋能人才吸纳精准培养效能，推进“领航工作站”建设。

教育部思政司对我校和清华大学、 哈尔滨工业大学等六所高校的经验交流给予充分肯定， 并结合高校教师“领航工作站”建设要求，阐释了试点工作的背景意义、目标任务、预期成效，围绕工作机制、政治引领、发展支持、 组织保障等作了具体部署。 下一步，学校党委将对标教育强国要求，以高校教师“领航工作站”建设为契机，围绕立德树人任务，立足五大着力点，发挥“集聚、师承、头雁、倍增”四大效应，努力打造政治素质过硬、业务能力精湛、 育人水平高超的高水平教师队伍， 服务国家战略和支撑行业发展新高地建设， 为建成教育强国战略目标贡献理工力量。

高校教师“领航工作站”，是贯彻落实全国教育大会精神和第 28 次全国高校党建会精神的新举措， 是加快建设教育强国的重要着力点， 是教育部年度工作要点和党建重点推进工作部署的新任务。 教育部委托清华大学等 20 所高校开展高校教师“领航工作站”建设试点工作，学校成功入选。 按照《高校教师“领航工作站”建设指南》要求，“领航工作站” 以党外高层次人才和青年教师为重点对象， 持续完善工作机制、凝聚工作力量、开展实践探索，搭建集政治吸纳、思想引领、专业服务、困难帮扶为一体的共同学习成长平台， 把广大教师紧紧团结在党的周围，为加快建设教育强国提供有力支撑。